2022年历年温州中考作文题目及独家点评.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载历年温州中考作文题目及独家点评2007 年温州中考作文题目:惜【作文题目】现代汉语词典对“ 惜” 的释义如下:(1)疼惜 : 珍/ 寸阴 / 墨如今; 2 惋惜;惋惜:痛 ;(3)吝惜;舍不得: 别/ 力/ 不工本; 惜别 舍不得分别; 惜阴 疼惜光阴; 惜老怜贫 疼惜老人,怜悯穷人;也说怜贫惜老 惜墨如金 指绘画、做文章等不轻易落笔,力求精炼; 惜福 指享受不愿过分;参考上面材料,结合自己的生活体验,以“ 惜” 为题,写一篇文章;【吴老师点评】今年中考作文命题的形式比较新奇,以“ 惜” 为话题,采纳现代汉语词典词 条(词语
2、说明)的形式作为导语,而导语成为懂得话题的关键,通过导语中的词 条,演绎着“ 惜” 的内涵,从而指引着同学写作的思路;“ 惜别” 中的“ 惜” 是“ 舍不得” ,“ 惜阴” 中的“ 惜” 是“ 珍爱” ,“ 惜老” 中的“ 惜” 是疼惜;如 果同学把惜简洁懂得为珍爱,假如没有独到的想法就会较一般,由于“ 珍爱” 这 个话题较为普遍;而“ 惜” 的其他几个含义,平常同学涉及较少,假如能有自己 的看法,定能写出与众不同的好作品来;从内容上看,今年的中考题目仍旧连续着近几年来“ 贴近同学” 的思路,假如说 2005 年的“ 十六岁,我多了一分 _ ” 是关注同学个人的自我成长,2006 年的“ 把心
3、儿打开” 是关注同学成长中与外界的沟通,那么 2007 年的“ 惜” 仍然是从同学成长的连续, 关注的对成长的摸索, 学会珍爱成长中的点点滴滴,蕴 含着命卷人对同学成长的一种期望和指引;2007 年 6 月 12 日于温州晚报 2022 年温州中考作文题目:下雨天真好【作文题目】春雨蒙蒙,万物清醒,大地写满诗意;夏雨初歇,池蛙欢唱,纸船到处漂浮;秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里;冬雨无声,惨白大地,期望张开眼睛;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢快
4、在玩耍中纵情绽放,多少温情在伞下悄悄传递,多少向往在清寂中悄然孕育 雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想将来;雨天,似乎有很多 蓝色的精灵,给予这个世界以新的生命;请以“ 下雨天,真好” 为题写一篇文章;【吴老师点评】下雨天,真好这是一个富有诗意、细腻的题目;在刚好下雨的今日我信任会 有很多考生能写出美丽的文章;这是一个命题作文,这本是一种传统的命题方式,但是,这几年来,随着新课程 理念的深化, 命题者对命题作文进行了不断的内容开掘和形式创新,使命题作文 逐步摆脱了形式刻板、主题单一、身体困难的弊病,重新焕发了光荣;从 2007年开头,命题作文悄然升温,占据了很大比例;天真好正是沿着
5、这条思路,留下探究的脚印;07 年的惜到今年的下雨下雨天真好,题目表述清楚明白,充分表达了“ 无审题障碍” 的思路,但是“ 无障碍”并非等同于 “ 无限制”,此题的限制点有两个: 一是“ 雨” ,二是“ 真好” ;“ 下雨天” 从某种程度限制了大事的环境,“ 真好” 限制了文章情感的基 调;对于雨这类素材,同学也很熟识,很易操作,正由于熟识,假如不能较为深 入、细腻的发觉,文章将简洁流于表面;但是此题的难得是如何借助“ 雨” 来表 达“ 真好”这个情感体验, 什么才叫真好?如何演绎出真好?同学对雨的熟识是 行文的基础,而对真好的演绎将打算文章的档次高低;从“ 真好” 二字也可以看 出命题者的良
6、苦专心,力在强调同学“ 积极人生态度和健康的审美涵养” ;命题 者目的是引导同学 “ 雨” 的感悟,从而达到“ 学会有创意表达自己对自然、 社会、人生的特殊感受和真实体验” ;可以感觉出来, 这个题目更适合那些文笔细腻,善于融情于景的同学, 好的作文确定是美丽而有诗意;可能会有很多很“ 秀气” 的文章,可能难产生很“ 大气”的文章;(2022 年 6 月 12 日于温州晚报)2022 年温州中考作文题目:从那一刻开头【作文题目】请以“从那一刻开头 ” 为题写一篇文章;【吴老师点评】名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学
7、习好资料 欢迎下载考查对生活摸索 今年作文题目从那一刻开头,命题作文,题目一目了然,连导语也省 了,没什么审题障碍,贴近同学,关注成长,同学有话可说,有内容可写,可以 写人生感悟,也可以写生活摸索,基本上能把自己学到的、练过的用上,考生有 较大发挥的余地;以“从那一刻开头 ”为题,同学有较大的自由取材空间,但想写好也没那么容易,这个题目其实是一个情境,“那一刻 ”是对情境的限制,这个限定旨在引导学生关注自己的个性生活体验, 以“那一刻 ”为引子,引发摸索感悟; 所以,“那一刻 ”这个情境需要 “特写 ”,如没有具体刻画 “那一刻 ”,文章的情感或摸索便会落空,或是显现比较明显的败笔, 假如以此
8、评判同学是否套题, 我想很多洋洋满意的学 生会纷纷下马的; 2022 年嘉兴作文 “其次次 _” ,便以 “其次次 ”这个限定来防止 同学套题;假如说,“那一刻 ”打算文章是否偏离, 那么 “开头 ”将打算文章的高低; “开头”一词别有意味;在 “那一刻 ”引发下,可以对以前深化懂得而延长,也可以完全否 定而获重生;可 “小我 ”,也可 “大我 ”;可肤浅,可深刻;可感叹,可思索 不 一而足;所以, “开头 ”什么,考查的是同学对生活的摸索力;题目是好题目,写也简洁,套题似乎也很简洁,其实都没有想象中的那么轻松;(2022 年 6 月 14 日于温州晚报)2022 年温州中考作文题目:做一个“
9、 行者” 【作文题目】古人云“ 知行合一”、“ 知易行难”,“ 知者”珍贵,“ 行者”更珍贵;“ 行者” ,用行动诠释生活的意义, 用行动抒写生命的漂亮; 鲁迅以直面人生的呐喊唤起民 众的觉醒, “ 我” 以满腔的热忱帮忙迪龙实现生命的蜕变,而面临危机的漂亮汉 语需要我们用行动去挽救;当我们埋怨环境脏乱时,我们为什么不俯下身去?当我们接受善意的微笑 时,为什么不报以同样的微笑?当我们自怨自艾时,为什么不走向更宽阔的世 界 行动,就在举手之间;做一个“ 行者” ,行动着,感悟着,收成着 请以“ 做一个行者” 为题写一篇文章;【吴老师点评】作文题目做一个行者,可谓是本次试卷的形象代言人,聚集了本次
10、试卷的很 多特点;名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习好资料 欢迎下载题目的确不错;而对同学而言,存在肯定难度;由于题目做一个行者的确比较生疏;题目中 “行者”类似一个专出名词,为帮忙同学懂得题目,也为了更好引导同学写作思路,命题者用了两段的导语,说明“行”的意思;导语中, “行”被界定为相对 “知”而言的 “行动 ”;假如说导语是命题者对同学写作思路的引导,却无 意间会被同学视为对题目的限定,同学甚至可能把这个限定作为是否套题的依 据,虽然有 “行动吧,感悟,收成 ”,同学仍会紧扣 “行动的人 ”,而不大敢冒险一
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