世纪金榜语文初二答案23.pptx
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1、第1页/共31页1.作者链接 魏学洢(约1596约1625),字子敬,明末嘉善(现在浙江嘉兴)人,著名的散文作家。著有茅檐集。第2页/共31页2.背景回望 宋神宗元丰二年(1079),苏轼在湖州任上被人诬陷,被捕入狱半年,次年贬为黄州(现在湖北黄冈)团练副使。苏轼到任后,心情郁闷,曾多次到黄州城外的赤鼻矶游览,写下了赤壁赋后赤壁赋和念奴娇赤壁怀古等千古名作,以此来寄托他谪居时的思想感情。从课文可以看出,雕刻家就取材于这件事。第3页/共31页3.课文先知 这是一篇说明文,它生动地再现了宋代文坛上一个著名的典故大苏泛赤壁。课文细致地描绘了核舟和舟上人物的形象,表现了核舟的“奇巧”,赞扬了雕刻家的高
2、超艺术,也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。第4页/共31页4.文体解说 “记”是古代散文的一种文体。这种体裁出现得很早,至唐宋而大盛。它可以记人和事,可以记山川名胜,可以记器物建筑,故又称“杂记”。写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。我们在以后还会学很多此类文章,如岳阳楼记小石潭记满井游记醉翁亭记等。第5页/共31页第6页/共31页第7页/共31页第8页/共31页第9页/共31页第10页/共31页5.个性思考 作者介绍核舟是按怎样的顺序进行的?【解答】按照空间顺序介绍,先整体后局部。先写核舟的正面,次写它的背部。写正面则整体介绍核舟,接着写舟的中间部分船舱,然后介绍船头和船尾。 第11
3、页/共31页第12页/共31页一、积累运用试一试1.解释下列句中加点的字。(1)尝贻余核舟一 ( )(2)罔不因势象形 ( )(3)清风徐来,水波不兴 ( )(4)曾不盈寸 ( )(5)桃核修狭者 ( )(6)其船背稍夷 ( )(7)绝类弥勒 ( )答案:(1)赠 (2)顺着、就着 (3)缓缓地 (4)满 (5)长而窄 (6)平 (7)像第13页/共31页2.翻译下列句子。(1)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。译文:_ (2)舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。译文:_ (3)盖简桃核修狭者为之。译文:_(4)细若蚊足,钩画了了。译文:_第14页/共31页(5)罔不因势象形,各具情态。译文:_(6)
4、启窗而观,雕栏相望焉。译文:_(7)而计其长曾不盈寸。译文:_第15页/共31页答案:(1)(他)曾经送给我一个用桃核雕成的小船,(刻的)应当是苏轼游赤壁(的情景)。(2)船从头到尾长大约八分多一点,大约有两个黄米粒那么高。(3)原来是挑选长而窄的桃核刻成的。(4)字迹像蚊的脚一样细小,笔画清楚明白。(5)全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。(6)打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右互相对望。(7)可是计算它的长度竟不满一寸。第16页/共31页3.下列朗读停顿划分错误的一项是( )A.盖/简桃核/修狭者/为之B.中/峨冠而多髯者/为/东坡C.虞山/王毅/叔远甫/
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