人教部编版二年级语文下册 语文园地七 教案.doc
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1、语文园地七教学目标1.会认10个生字。2.学会运用字词句,熟练朗读“日积月累”。3.学会书写“劝、堆、转、特”4个生字。4.学会写自己想养的小动物。5.正确、流利地朗读月亮姑娘做衣裳,在阅读短文的基础上,理解故事内容,进一步了解月亮的变化过程,知道月亮每天都有变化。重点难点重点:1.认读11个生字,学会书写4个生字。2.运用学过的字词句说一说、演一演。3.从“我的发现”“日积月累”和“我爱阅读”中积累词句。难点:熟练朗读并理解二十四节气歌和月亮姑娘做衣裳。教学准备多媒体课件、生字卡片。课时安排2课时。【教学过程】第1课时教学步骤教学内容一、学习“识字加油站”师:(用多媒体课件展示课本上的图片)
2、同学们,大家有没有打扫卫生?回忆一下,打扫卫生需要准备什么工具?如何打扫?是不是像多媒体课件上展示的这样?1.学生仔细观察课本中的打扫工具和打扫方法,找出生字,可以通过查字典或请教其他同学来认识生字。2.你从这些打扫工具和打扫方法中知道了什么?扫帚抹布拖把水桶簸箕拎水擦玻璃收垃圾摆桌椅3.同桌互读生字,去拼音读。4.教师展示生字卡片,指名认读,相机正音。5.教师领读,小组“开火车”读,全班齐读。6.学生集体讨论识记生字的技巧。7.教师总结。(联系生活实际记忆)二、学习“字词句运用”1.学生读一读,猜猜词语的意思(1)教师用多媒体课件出示两组词语,学生自主认读。(2)同桌互相读一读,听一听。对方
3、读得不准确的地方要做好记号,等他(她)读完再说给他(她)听。(3)小组讨论两组词语的含义,教师最后讲解。(4)学生演一演“字词句运用”中出现的词语。2.学生猜猜字音,理解词义。(1)教师指名认读课本中的句子,学生思考加点字的意思,并说一说自己对加点字的理解。(2)学生自由讨论,并推选代表说一说看法。(3)教师点拨,用多媒体课件展示课文中的句子及其配图,要求学生认真观察图片。(4)教师请学生演一演“摸”“读”“揭”这三个动作。三、书写提示1.教师示范书写“劝、堆、转、特”4个字,指导学生书写。2.学生练习书写,同桌之间互相检查。3.教师请几个学生到黑板上进行书写,比比谁写得既正确又好。四、课堂总
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