2022年语文S版六年级语文上册课内阅读复习题及答案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 语文 S 版六年级语文上册课内学问复习题班级 姓名1稻草人的作者是(18941988)原名,闻名、编辑家、出版家和社会活动家;童话集有、等;2自相冲突 选自韩非子难势,作者,时期思想家;画蛇添足选自;3查字典,懂得词语;自 相 矛 盾 :;画 蛇 添足:4查资料填空;安徒生( 18051875),国 19 世纪闻名 创始人;被称为,他一生共计写了童话 篇,代表作有、 等 ; 小 女 孩 共 次 擦 烧 了 火 柴 , 分 别 看 到了、,最终她;5刺猬汉斯是 国作家 写的(体裁);我仍读过他的其他的童话有 、等;课文中的刺猬汉斯遇见了 个国王,
2、第一个国王是,其次个国王是;6(1)于右任(18791964),陕西三原人, 中国,早年参与,追随,进行反对 的革命; 望大陆于公开发表,马上打动了很多;这首诗是于右任先生的一首;7墨写望大陆8查资料填空;名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - (1)香港,简称“ 港”,包括、和;因地产沉香在此出口而得名,故又称“” 、“” ;年月日,中国政府对香港复原行使主权,香港特殊行政区成立;(2)祖国母亲的代称有华夏、等;的传人;(3)中国人可以称华夏儿女,也可称子孙,仍可以称9查资料填空;长 城 : 秦 始 皇 来 六 国 完
3、成 统 一 后 , 为 了 防 御 北 方 匈 奴 的 南 侵 ,将、三国的北边长城予以修缮,连贯为一,俗称“” ,也叫秦长城;明代前后修筑长城达 18 次,西起,东至,总长,俗城明长城,是世界历史上的宏大工程之一;10山海关的作者是,文章向我们介绍了;11读课文,填空;(1)中国“ 东方第一哨” 在,位于东经,北纬,是祖国大陆的;(2)课文采纳了 和 对话的方式,主要写了:1;2;3;三方面的内容,表达了 的思想感情;12阅读课文片段,回答疑题;在大人们的责骂和追问声中,我们委屈地献上了革药和小鱼;老师一下子搂住我们脏乎乎的身子,哭了,泪水一滴一滴掉在我们脸上 (1)老师为什么一下子搂住了我
4、们脏乎乎的身子,哭了?(2)这里没有写老师说话,假如老师说话,她会说些什么呢?13秋天的怀念的作者是,文章通过对母亲关怀,照料“ 我” 的细致描写,表达了“ 我” 对母亲;14阅读课文片段,回答疑题;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 这些年来, 我少年时代听到的两种声音始终交错在我的耳际:“ 出色极了”,“ 糟糕透了” ; “ 出色极了”,“ 糟糕透了” 它们像两股风不断地向我吹来;我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒;我从心底里知道,“ 出色极了”也好,“ 糟糕透了” 也好,这两个极端的断言有一个共同的
5、动身点那就是爱;在爱的激励下,我努力地向前驶去;(1)文中的这两种声音是指什么?(2)作者说“ 出色极了也好, 糟糕透了也好,这两个极端的断言有一个共同的动身点那就是爱”;的缘由是什么?15 花 边 饺 子 里 的 爱 围 绕 “花 饺 子 里 的 爱 ”分 别 写 了和;我包“ 花边饺” 是为了;16 为 了 五 美 元 的 礼 物 的 作 者 是 国 的; 课 文 主 要 讲 述了,表达了作者 的思想感情;17连一连;夏日绝句于谦清咬定青山不放松竹石李清照照生当作人杰石灰吟郑燮宋要留清白在人间;18依据课文内容填空;石灰吟的作者是 代的,诗中最能表现作者思想感情的诗句是;李清照在 夏日绝句
6、 中以 的诗句表达了豪迈的抱负;19假如根会说话,咬定青山不放松的根会说些什么?用你自己的话写一段通顺、完整的句子;20 课文詹天佑的中心句是;课文是依据事情进展名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 的 先 后 顺 序 来 叙 述 的 : 任 命 詹 天 佑 为 总 工 程 师 , 主 持 修 建 京 张 铁 路 、; 课 文 在 叙 述 詹 天 主 诗 修 建 京 张 铁 路 的 过 程 中 的 三 件事:、;21请你用简洁的图示表示詹天佑在开凿居庸关和八达岭隧道时所用的不同方法,和人字形线路;22过零丁洋 这首诗的作
7、者是我国时期宏大的民族英雄;”所作,诗中的“,这两句诗,表达了文天祥、的民族气势,也表达了他的顽强意志,这首诗是,又是它告知人们 23 阅读恕孔吧,黄河完成练习;他的声音时而,时而,犹如喷薄而出的朝阳;时 而, 如 同 暴 风 雨 中 折 翅 的 小 鸟 ; 时而,; 如 同 黎 明 中 穿 过 雾 霭 的 小 溪 , 时而,犹如那浊浪排空的怒吼中的黄河 抗敌演剧队的每一颗心,都随着抑扬顿挫 的诗句节奏跳动着;(1)按课文内容填空;(2)联系上文,懂得加点的词语;抑扬顿挫:(3)这段话主要写的是,运用了和的修辞手法;(4)挑选其中的一个句子,谈谈你的感受;24一句话的作者是,他是我国现代闻名、
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