【二年级语文北京教学反思】-二年级语文教学反思.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《【二年级语文北京教学反思】-二年级语文教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【二年级语文北京教学反思】-二年级语文教学反思.docx(4页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、【二年级语文北京教学反思】 二年级语文教学反思 北京一课叙述了北京是我们伟大祖国的首都,是一座很大很美的城市,今天,小编为大家带来了二年级语文北京教学反思,希望大家喜欢! 二年级语文北京教学反思篇1 为了突出重点,突破难点,在学习这一段时我先让学生通读,使学生对本段的内容有一个全面的、直观的感知。接着我把第二自然段中描写了北面天安门城楼的一段话出示。请学生找出这段话中表示方位的词语,通过这些词语让学生初步明确城楼、小河、石桥、华表四者之间的位置关系,然后用学生制作的图片请学生在黑板上动手放放;放城楼、石桥、小河、华表的位置,并要求一边放,一边按方位的顺序来介绍天安门城楼北面的景物。 在介绍完“
2、北面天安门城楼”的建筑后,我进一步拓展,进一步深入,让学生结合广场南面、西面、东面及中央的建筑物画一画,并让同桌之间看着画的图片介绍介绍,在同桌交流的基础上,指名到黑板上用图片代表建筑,把建筑放到合适的位置,再向大家简单地介绍一下。(把这些和北面的建筑放在一起,这样就构成了整个第二自然段的景物) 这样让学生通过看看、画画、说说、放放把抽象变为直观,并调动了学生的手、脑、眼、口,参与到学习活动中来,加深了印象,突破了难点。 最后,我指导学生正确、有感情朗读课文,通过朗读让学生进一步感受北京的美丽和雄伟,激发学生热爱北京的思想感情。 二年级语文北京教学反思篇2 二年级语文上册北京一课叙述了北京是我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二年级语文北京教学反思 年级 语文 北京 教学 反思
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内