小学语文第三单元-灯光公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.docx
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1、灯光【目标预设】1读读记记“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”等词语,能读准字音,认清字形,联系上下文理解词语的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文。3了解文章主要内容,理清课文的表达顺序。4从郝副营长在激战前的神情和谈话中,理解先烈对未来的美好憧憬;从郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举,理解先烈的英雄本色。【学习重点】理解先烈对未来的美好憧憬和无私奉献的精神。【学习难点】理解郝副营长所“憧憬”的内容与他的英雄壮举之间的联系。【课前准备】1教师准备:关于“灯光”的照片课件。音乐雨的印记勇敢的心。搜集解放前中国百姓的生活状况资料。2学生准备:了解解放前中国百姓的生活状况
2、。【媒体运用】1硬件媒体:计算机 投影仪2软件媒体:ppt课件:文字 画面 mp3雨的印记勇敢的心【教学时间】25分钟【教学过程预设】一、图片导入 激发情感1.欣赏灯光图片。2.了解解放前中国百姓的生活状况。课件出示:解放前中国老百姓的生活情况(图片配文字)3.激发情感(1)同学们,欣赏了流光溢彩的华灯美景,了解了解放前中国百姓的生活状况,你又有什么感想呢?()激发情感,揭示课题。二、初读课文 整体感知(一)学生根据要求读文课件出示读书要求:(1)正确、流利地朗读课文。(2)阅读课文,想一想课文讲了一件怎样的事?(3)“多好啊!”这句话一共出现了几次?请你用横线画出来并标上序号。想一想:分别是
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- 小学语文 第三 单元 灯光 公开 教案 教学 设计 课件
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