浅谈小学英语互动式的课堂教学.doc
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1、精品文档,仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除浅谈小学英语互动式的课堂教学在小学英语课堂教学中,教师要不断改革教学方法,把语言作为学生交流的工具,创设互动式的课堂教学,只有这样才能引起学生学习的兴趣,培养学生的综合能力。如何展现互动式的课堂教学呢?1、 听说领先,创设良好的学习氛围课堂教学中,要将听说教学放在前面,多用英语组织课堂教学以增强学生的听说能力,而且坚持反复运用,逐步的坚持让学生讲英语,为学好外语创造良好的学习氛围,提高学生学习英语的兴趣。2、用多种手段,促使学生多交流、合作与展示在课堂教学中,是学生养成交流、合作、展示等互动式的教学形式,给学生更多的参与教学的机会。多采用外部手段
2、来强化学生的动机。比如:口头表扬、学生激励、奖励小红花等。使学生体验到英语学习的乐趣,感觉到自己的成功。同时,互动教学也改变了传统的教学方法,学生成为学习的主人,教师不再是专业知识的提供者,学习过程体现师生之间,学生之间的活动。改变了只注重语发、单词的教学,而更多的是同学生交流,使教学更加活跃。 3、设计小游戏,培养学生的学习兴趣兴趣是每个小学生的心理需要,培养教育学生的学习兴趣,在小学生英语课堂教学中尤为重要。因此,教师要因势利导,激发学生的求知欲,正面引导,不能使孩子们失去学习英语的兴趣,在英语课堂教学中,游戏是展示学生的机会,英语学习中的游戏可以帮助学生巩固词汇,句型练习和培养学生的听说读写能力,比如,在教学pen pencil ruler book bag等文具的单词是,请一个学生到前面,把文具装入盒内,并把眼睛蒙上,教师拿出其中的一种文具问:Whats this?学生答:Its a.如猜对,全体同学会说yes,如不对,全体同学说no,这样使全体学生都得到了锻炼,增强了他们学习的信心。【精品文档】第 1 页
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