音乐的喜剧美-教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date音乐的喜剧美-教案音乐的喜剧美 教案 年级:高一年级 学科: 音乐 编写:程芹芹 审定: 日期:2015.01.09 音乐的喜剧美 教案 执笔:程芹芹 审核: 领导签字:一、 教学目标1、 情感态度目标:能体验音乐喜剧美的韵味和愉悦感,乐在其中;鼓励并引导学生积极乐观的情感态度,乐于当下。2、 知识与技能目标:能简述音乐喜剧美的基本概念和特征;能了解节奏、速度、力度、
2、音色等音乐表现要素在音乐喜剧美中的作用。3、 过程与方法目标:通过欣赏、聆听、启发引导、讨论的方式感受体验音乐的喜剧美。二、 教学重点:让学生体验音乐喜剧带来的愉悦美;欣赏跳蚤之歌,能感受歌曲中别样的的喜剧美,并能理解作曲家的创作意图;在不同音乐片段欣赏中,让学生感受在表现不同特定音乐主题时,在音乐表现要素中,节拍、伴奏、旋律、节奏型方面的独特魅力。三、 教学难点:用简洁的语言分析音乐要素在喜剧作品中发挥的作用。四、 学情分析:高一年级学生有一定音乐欣赏感受能力,但还没形成自己相对独立的音乐审美评价标准,需要教师引导他们建立自己的音乐欣赏评价认知体系,教师需要告诉他们:你根据自己的生活体验和经
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