道德与法治教学反思6.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date道德与法治教学反思6道德与法治教学反思6道德与法治教学反思 杨洋进入新学期,初中道德与法治的教学也正式进入了法治专册的学习。着重学习我国宪法相关的内容,新教材的编写较之以往有了一定的差别,因此对老师、对学生来说都是一个新的挑战。对此,针对这一段时间的教学从教材分析、学情分析、教学准备、出现的问题、教学反思这几个方面进行反思。一、教材分析 为推进全面依法治国战略部署,党
2、的十九大要求加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治观念。党的十八届四中全会提出把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,中小学设立法治知识课程。青少年法治教育专册教材编写建议进一步明确,青少年法治教育要以宪法教育为核心。本册教材以宪法精神为主线,重点进行公民意识与国家意识的教育。宪法关系的实质内容是公民权利与国家权力的关系。宪法的核心精神就是授予并规范国家权力运行,以保障公民权利的实现。因此,公民与国家的关系成为构建本册教材内容体系的逻辑起点,也是第一单元的逻辑起点。二、学情分析从学生角度看,在初中阶段,随着生活领域的扩展、生活经验的增长以及行为能力的
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- 道德 法治 教学 反思
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