幼儿园小班数学教案(认识形状)含反思 .docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园小班数学教案(认识形状)含反思 .docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班数学教案(认识形状)含反思 .docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园小班数学教案(认识形状)含反思(小班数学教案(认识形状)含反思)这是优秀的小班数学教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!活动目的:1、温习稳固对正方形、三角形和圆形的认识。2、提高介入活动的积极性和体验介入活动的快乐。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、培养幼儿比拟和判定的能力。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备:1、图片一幅、纸制小路5条(上面镂刻不同形状图形)2、内装有形状不同的几何图形多个的魔术箱一个活动经过:一、以故事形式引出主题1、讲故事引起幼儿的兴趣师:小朋友,昨天小白兔打电话给教师,它对教师讲:昨天,森林里刮起了大风,把我的房子都给吹破了(呜)你能不能帮我造一间新房子呢于是
2、,教师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友你们看,这新房子漂亮吗2、出示图片,提问:师:你们看,教师把房顶盖成什么形状的师:房身呢师:门又是什么形状呢引导幼儿讲出三角形、正方形和圆形二、温习图形师:小朋友真聪明,全都答对了,今天教师要带小朋友到小兔的新家,但是小朋友要回答教师的问题后,我们一起去好吗。1、出示魔术箱师:小朋友,你们看,教师从魔术师那里借来了魔术箱。(*教师.教案网出处)今天教师就要为小朋友表演魔术,你们可要仔细地看哟!2、提问(1)从魔术箱内变出图形师:123变变变!你们看教师变出的是什么图形呀师:它是怎么样的呢(2)依次变出正方形、三角形并进行提问(3)幼儿找图形。师:教师想
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园小班数学教案认识形状含反思 幼儿园小班 数学教案 认识 形状 反思
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内