一年级班主任期末总结4篇-班主任工作总结.docx
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1、一年级班主任期末总结4篇-班主任工作总结一年级班主任期末总结4篇一年级班主任期末总结4篇班主任|分类:班主任工作总结一年级班主任期末总结第1篇素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因而,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到本人所承当的历史重任。本学期我担任一(7)班的教育教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我主要做了下面几点工作:一、
2、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律松散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队会课、自习课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐步养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 (1)培养学生遵守纪律的习惯。在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评选,经常利用班会课和自习课,教育学生如何遵守课堂纪律。平常上课经常进行小组评选,发现某些同学或者某个小组做得好及时表扬,在班中树典范
3、,发现不良现象及时纠正。 (2)培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,穿着整洁,佩戴好校牌和绿领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部催促检查,结合评选制度,促使学生自觉自悟,如今同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到教师都很有礼貌地叫声教师好!同学之间团结友爱,相互帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现,本学期我班涌现出的好人好事不可胜数,光拾金不昧的就三十多件。从他们的行动已经能够看到:在他们小小的心灵里已经发出美的幼芽。 (3)培养学生积极介入课堂教学活动的习惯。在课堂教学中,我
4、经常采取多种形式,培养学生积极介入课堂教学活动的兴趣。如通过创设详细的教学情境,让学生通过录音,幻灯投影,教学课件,实际动手操作或亲身体验等多种形式组织教学这样既调动了学生介入课堂教学的积极性,又培养了学生的计算能力,逻辑思维能力,想象力和动手操作能力。二、关心爱护每个学生作为一名老师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生落伍。如我班巴音胡同学,经常上课发愣,不肯做作业,还讲让我不要管他。还有我班的马哈吾亚同学,上课小动作不断,作业也不能按时完成。但是我没有放弃他们,而是手把手的教他们,利用详细的教学情境教他们怎样计算100以内的加减法以及时间的认识。捉住他们的点滴进步,
5、不断鼓励,在学生面前夸奖他们是聪明的孩子,在六一儿童节时为了表扬马哈吾亚的进步,经过全体同学的表决,决定推选马哈吾亚同学为少先队员。渐渐的,他们不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、摔伤,我都尽心帮助他们,帮他们弄干净或及时送往医务室包扎救治。有一次正在做广播操时,我班虎智敏同学癫痫病突发,为了防止他咬到本人的舌头,我一边掐他的人中一边把本人的手塞进他的嘴里。所以到我们班的学生下课了,老爱拉着我的手问东问西,跟我讲知心话,不由自主的叫我妈妈。三、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,
6、有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项活动,如歌咏比赛、接力赛、跳绳、为汶川灾区献爱心等活动。天天一大早,我总是跟学生差不多时间到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为本人的班集体争光,经过我和孩子们的共同努力,我班四月份被评为纪律优秀班级和文明班级。同时开展了一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛和英语比赛等,利用黑板报开展绘画比赛,每两周就让学生分组出黑板报,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。四、做好家访工作教师要教好
7、学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要经常与家长保持联络,获得家长协助,才能把学生教好。平常我非常注意做好这个工作,十分是那些顽皮和不能按时完成作业的同学更要与家长共同管教。经过教师和家长的屡次教育,如今改变很大,基本能遵守学校纪律并按时完成作业。五、培训班干部要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期我班通过_投票选出了班干部,并给他们分工负责,明确本人所做的工作。还经常教他们如何做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干部要以身作则,要求同学们做到的本人首先要做好,管理别人才能服众。假如班干部在某项工作上有困难,教师就协助他解决,并定期召开班干部会议,对工作做得
8、好的班干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改良。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班同学中威信也高。诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活的经过中,我们小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗爱心,一颗诚心,加深理论修养,在实践中不断完善本人,提高本人,一定能将班主任工作越做越好。一年级班主任期末总结第2篇方面学习积极性强,完成作业积极,关心集体,爱护公物,同学之间团结友爱,乐帮助别人,十分是在少大队的亲切关心下,在10月13日那天又荣耀地参加少先队组织,他们佩戴上鲜艳的红
9、领巾之后,个个显得精神抖擞,喜气洋洋,愈加使人喜欢。现将工作总结如下:一、思想教育工作对于一年级的小学生来讲,固然接受了半年的各科教育,但在组织纪律方面还需要进一步的加强。因而,本人在这学期对他们仍然进行了纪律上的严格要求,班主任教师组织学生又重新学习了校风、校纪、校规、班风、学风,并且利用班队课、思品课及语文课部分时间对学生进行教育。通过教育,不但学生在礼貌方面有了加强,而且在本班学生在拾金不昧的思想也大大发扬起来了。如:王豪杰同学在上学途中拾到了一元钱能够主会交给教师,当时我接到钱的时候特别感动。我就当着同学的面表扬了他。还有雷秀红同学,她经常把爸爸给她买来的转笔刀奉献给全班同学使用,得到
10、了同学们对她的一致好评。(这个转笔刀的特点是削铅笔速度快)但在使用的经过中由于不慎,弄坏了,过了一段时间,她爸爸又买了一个新的转笔刀,如今仍在供全班同学使用。雷秀红这个学生由于性格活泼,乐于助人,别人使用她的东西她本人从来不计较。从此以后,我班学生不管是谁拾到了东西,都能自觉地交给教师,归还失主。二、安全教育工作大家知道,学校的安全教育工作是重中之重,我们的王校长十分重视安全工作。因而,本人在学期中十分重视了对学生的安全教育工作,为了使安全方面不出过失,本人经常利用班队课、晨会课等时间,给学生具体地讲述交通安全知识,防火、触电、防溺水、防手足口病等方面的知识。要求学生不到有危险的地方去玩。本学
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