申报晋升述职报告汇总.docx
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1、申报晋升述职报告申报晋升述职报告1本人*, 20xx年7月毕业于福建师范高校中文系汉语言文学教化专业,获得文学学士学位。20xx年3月被确认为中学一级老师。本人坚持四项基本原则,坚决正确的政治方向,关切国家大事,主动参与有益的政治活动和政治学习,遵纪遵守法律,爱岗敬业,勤勤恳恳,扎实工作,不断加强自身道德修养,提高自身的业务水平。自20xx年任中学二级老师以来,本人始终担当两个班级的语文教学工作,具有扎实的专业理论学问和较为丰富的教学阅历。在工作中,我始终保持着一种主动学习的心态,不断探讨试题与考试改变,努力构建一套切实有效的教学模式。20xx年和20xx年两年担当高三教学工作,所任教班级成果
2、良好。任职期间,主动参与我校教研组组织的课题探讨,一次为省级课题开发利用本土资源探究学习语文,一次为国家级课题寄宿制背景下语文教学有效性探讨。20xx年一篇论文参加学校汇编。任现职以来,本人自20xx年9月至20xx年7月连续5年担当班主任,所任教班级主动参与学校组织的各项活动,多次取得好成果,班风良好,班级成果位列年级前列。20xx年9月起任高一语文备课组长,能协调好备课组内工作,完成学校各项任务。参与工作以来,我年年出满勤,能较好地完成教学工作量。并且不断发展自己,完善自己:20xx-20xx学年,被评为同安一中“校优秀老师”;20xx年,获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛作文教学成果二等
3、奖;20xx年,获厦门市班会创新大赛二等奖,20xx年参与全国语文老师读书竞赛获全国一等奖,20xx年获厦门二中德育先进个人称号。同时,20xx年9月起参与厦门市骨干老师培训,不断完善发展自己。“百尺竿头,更上一层楼”,将来工作的路还更长,教学工作任重而道远,我将做好以下几方面:一、酷爱语文呈现特性“不学梧桐半年绿,要学松柏四季青”在工作中,我会保持住一贯以来对于语文的神圣感、崇高感和荣誉感,矢志不渝,坚决不移,并且力求语文教学锐意创新张扬特性。我会做到以下几点:一是有一个恰当而精确的自我定位;二是多读书,不断接纳新思想,特殊是加深对新课程、新教化理念的理解和相识;三是要成为专业化、探讨型的新
4、型老师,用全新的教化观统领教化教学活动。四是主动参加课程改革并落实在教化教学的实践内,主动参加课题教学探讨。二、学习名师追求进步衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。1、做一个有人文关怀的老师我会关注每一个学生发展的潜力,敬重学生的个体差异,对后进生热忱激励,耐性诱导,努力提高他们的自信念和自觉实力。我将通过课堂教学、课外活动、面谈及家访等多种方法帮助每一个学生健康成长,争取不让班内出现学科薄弱的学生。2、做一个主动思索的老师在教学中,专心钻研教材考纲;在生活中,关注思索现实。并把独到的见解,辩证的观点落实到教学实践中,通过班级日记、作文、周记等与学生进行沟通,干脆引导学生去磨砺自己的思想。同时自己
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