学生的社会实践活动总结范文.docx
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1、学生的社会实践活动总结学生的社会实践活动总结1思想品德教化离不开社会实践活动,只有在实践中亲身体验,高尚的思想,良好的品德才会不断地内化为学生自身的素养。为此,我校今年开展了一些社会实践活动,现总结如下:一、活动内容具有针对性、教化性、实践性。一至三年级开展了“我爱绿色世界”参观巡游活动,引导学生回来自然,走进自然,相识了多种常见的花草树木。四至五年级通过“xx北京,我来了”长走活动,激励了学生学习奥运健儿的拼搏精神。另外,在活动中还对全体学生进行环境教化,组织了环保行动,在巡游过程中,每位同学手拿一个环保垃圾袋,捡起身边的垃圾,以自己的行动为社区奉献一份力气,融入社会大家庭,做一名合格的小主
2、子。二、活动形式从实际动身,因地制宜。本次活动利用了我镇有的的植物园、林地及等,通过让学生走看、等亲身体验,使他们相识了大自然,体验了乡村的田园生活。活动中,要求低年级学生相识5至6种花草树木,高年级学生在终点处“xx北京,我来了”,的横幅上签名。活动结束后,要求学生们说一说自己相识的花草树木,并要求高年级学生写出一篇篇优秀的游记,既是对话动的记录,也是对活动的总结。三、时时到处留意平安,确保了活动的顺当的开展。平安问题是活动顺当进行的基本前提,活动起先前,校长室、教育处、体育组先到活动的地方踩点,学生处下发的活动方案中的五条要求明确规定:行政全部都分到了各个年级;体育组和计算机组的老师负责组
3、织学生并在各重要的路口把关;班主任老师在动身前强调了组织纪律,提示了学生做好外出的各项打算工作,切实留意平安;科任老师分到各班,帮助了班主任老师开展活动。以上防止平安事故发生的措施保证了活动圆满的完成,活动结束时,无一例平安事故发生。通过这些活动,学生们在实践中增长了见识,培育了实力,得到了熬炼,孩子们也学到许多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中,为学生们供应更多体验实践的机会。学生的社会实践活动总结2漂亮的风景,好像总在远方。于是很多人选择在这个季节,信步去看一场花事,渡船去赏一湖碧波。一路风尘,赴时间之约。我们明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,风尘仆仆的二十余载,我们竭力的在学
4、校里、书本里吸取或是有用或是无用的学问,却始终不得以付出实践。蝉鸣荷开,我们也最终有了一次接触社会的实践的机会!社会实践是我们高校生思想政治教化的一个重要环节,对于促进高校生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增加社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视,为学生供应了一个良好的平台与机会,并为我们保驾护航,期盼着我们能从中得到熬炼,学到在学校里学不到的学问与实力。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的看法,主动响应学校的号召参与了这次实践。我们此次实践的目的地是xxx。以xxx市为中心,在四周的县市包括xx市进行我们的实践活动。为了防止活动过于单一,在动身前,我
5、们每一位队员都尽自己所能,为我们的实践策划了各种各样的活动。这也是我们这支队伍最大的特点之一。有中学里的东华资助育人政策宣讲;有小学生的思想、道德等方面的拓展活动;还有关于xx教化资源安排问题的调查、更有xx农村环境问题状况的调查和社区宣讲。而我,作为这次实践队的一份子,这项活动亦给了我更多的责任与挑战,同时,我也从中获得了更多的的实力与相识。从课题选定的一起先到组建好我们的团队再到队员一起为活动奔赴来回,到最终完成我们的成果,一步步一每天,我与它同在,牵挂着它,与它一起成长。我明白了要和大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比较成型完整的想法,并且要有肯定的自信。同时,沟通,这是一个不容忽
6、视的问题,队员之间相互沟通彼此的看法,我们要的是一个开放自由的合作氛围,大家各抒己见,时常的改善我们的活动,使我们的行动向着更有效的方向发展。由于我们是第一次参与进行暑期社会实践,所以尽管我们在动身前做好了充分的打算,我们在真实的实践中还是遇到了各种各样的问题。比如说在xx市的xx理工学院附中的宣讲,当时恰是学生考试前期,学生可以安排给我们的时间少之又少,所以我们面临着时间极其有限要讲却许多的困难。在一番调整后,我们不得不将内容压缩。这不仅仅是我们队伍的难题,也是身为队伍一分子的我的难题。因为这个时候我和其他队员一样,必需想尽方法为队伍排忧解难。我们要有一双懂得视察的眼睛,因为生活是我们最好的
7、导师。我们须要在行走的过程中不断视察,不断学习。通过实践过程中诸如上诉的问题,我必需说,受益匪浅,因为我自身处理问题的实力提升了,在面对困难的时候也能临危不惧。当然,这些小问题并没有影响到我们的实践。车到山前必有路,我们遇山爬山,遇水涉水,不断前进。这正是我们在生活中须要做的。困难就像是人生行徒中的驿站,每一次放逐都会让我们从年轻走向成熟,从浅薄走向深厚,从浮躁走向淡定。在个人实力方面,除了上面说的处理问题的实力提升了,还有各种实力的提升,比如与人沟通的实力、学习的实力、组织的实力、领导的实力、创新的实力等。在个人素养修养方面,责任心提高了,团队意识提高了。在个人认知方面,通过与社会的接触,我
8、对它有了更深一步的了解。虽然书中自有黄金屋,但是外界同样精彩绝伦。我们仅仅靠书本是不行的。缘来缘去,犹如潮起潮落,来时浪花翻涌,去时碧海青波,淡定从容。一次历程见证一次超越,一次追寻成就一份完备。浮生梦幻,皆为泡影,如梦如电,似雾似烟。昨夜风暖菩提绿,今宵霜染枫叶红。生命就是一场鸿雁的远行,待到春潮消退之时,秋风乍起之日,才懂得归来。那时候,踏遍河山万里,访遍驿路他乡,又怎会不知,一路上涉山涉水,我们众生一行早已且歌且行、且行且珍惜。学生的社会实践活动总结3夏日里长长的暑期激起了我要在暑假参与社会实践的决心。其实,自己老早就有这种想法了我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费,当然更多的
9、是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会,以前总是在爸妈的庇护下长大不知外界社会如何现实。我也希望自己能在这次实践中增长见识,更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践,找出自己在社会中存在的差距。接近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张高校生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在起先积累社会阅历。暑期社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长也是推动素养教化进程的重要手段,可以有助于高校生接触社会,了解社会。同时实践也是高校生学习学问熬炼才能的有效途径更是高校生回报社会的一种良好形式。拿到实
10、践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参加探讨暑假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的学问。大家都显现出空前的主动性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的心悦诚服。现在我们也最终轮到我们了。放假回到家里,我跟爸妈商议了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的确定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我熬炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,
11、让我真正感受一下步入社会参与工作的不简单。第一次要参与工作的我真的很兴奋也很惊慌,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很担心,不过最终还是鼓起志气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量,然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。操作是蛮简洁的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字,有时又遗忘了写稻谷的品种,年月日有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的时候又会到好晚。刚参与工作的我刚起先真
12、的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和老板顶嘴,要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦,他们有时不懂电子称,就不大信任我们,就和我们吵,没方法我只得和他们一遍遍的说明。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼,说我们稻谷少了称,没方法我又不能发脾气,也不能和他们吵,为了米厂里的生意,只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准,是电脑样的东西不会有问题的。还有时为了一些生意上稻谷价格的事,他们也会和我们吵,有时也会扯进我,受了气也只能自己吞,不过老板有时也劝慰我,说做生意就是这样,什么人都有,不要和他们太较真,你习惯了就会好的,听完这些我心里就会宽慰许多当然也在其中学到了不少的学问。一个月的暑期实践
13、过得很快,自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作实力也错,以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是最终结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:1、要擅长沟通:遇到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农夫,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们说明他们所不明白的问题,每当看到他们最终都想通的时
14、候,我心里真的很有成就;当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己在工作上有什么问题要常常和老板沟通沟通,并刚好的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。2、要有耐性和热忱:在工作的时候要常常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很快乐;他们有些人是第一次来卖稻谷,对我们厂的基本流程都不是很明白,这时,你就要热心的告知他们卖稻谷的基本流程,这样我们也可以省许多功夫和时间,米厂也可以运行就可以更好。3、要勤劳:有时候一些微小的东西可以让老板更赏识你,也比较简单受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳,有
15、付出就真的有回报的。短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不简单,也明白工作的辛苦,以后也不会再奢侈钱了。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方,在那片广袤的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。学生的社会实践活动总结4时间荏苒,三周的暑期社会实践,在我们还意犹未尽的时刻就悄然结束了。依稀
16、仿佛昨日,我们还提着大包小包的行李,兴致冲冲的集合,动身,到达,安排。一切的一切都太快太快,快到我们好像都来不及捕获。记得我们初到洞头,心中仍是激烈、忐忑、期盼,各种心情五味杂成。对于我们这些初来乍到,涉世未深的高校生,接下去的生活都是挑战。支教,社区调研,沙滩环保,慰问空巢老人,荧光夜跑等等一系列实践活动,为洞头的建设贡献了我们的绵薄之力。于此同时,我们自身也在不断成长。影响我,使我感受最深的便是爱心支教活动。对于教书这件事,我们全部人都是“初出茅庐”的愣头青,我们面对的不仅仅只是那些天真烂漫、淘气调皮的孩子们,还有心怀殷切希望的家长们。我们肩负重任,因而我们谆谆教导、严厉教育。期间我们生气
17、过,也快乐过。孩子们能气的你火冒三丈,也能感动的你热泪盈眶,在与孩子们相处的过程中,我们慢慢的学会了理解,学会了包涵,学会了感同身受,学会了照看。最终一周,是最艰难也是过的最快的一周,我们都深知,离别的时刻要到了,每个人都心照不宣的努力着,不论是老师还是学生。时间真的很快,汇报演出很顺当也很胜利,当我们唱着明天,你好挥手告辞时,孩子们的眼泪再一次深深刺痛了我们的心,一切只怪时间匆忙,然而真的要说再见了。在洞头的短短三周时间,生活在同一屋檐下的每个人都在付出,在收获,在赐予,在舍得,最重要的是,每个人都在成长。这是我们成长路上一段抹灭不去的奇妙记忆,一段宝贵的经验,学会的不仅仅的包涵,付出,甚至
18、学会了烧菜的技能。或许这样的机会一生只有这一次,但我们也已无憾了!学生的社会实践活动总结5社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动,有助于我们在校高校生更新观念,汲取新的思想与学问。近一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂,在那片广
19、袤的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!一、管理者的管理在公司里边,有许多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们听从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!二、自强独立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照看,关切,呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,
20、挫折都是靠自已一个人去解决,在这一个多月里,让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!三、相识来源于实践一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可
21、以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。四、专业的重要性选择了管理为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简洁的部分,但能把自己在学校学到的学
22、问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业学问也能驾驭,本以为到了企业实践应当能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此简单。所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更须要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不行能在这个社会上立足的,所以肯定要特殊当心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工
23、厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。五、小结许多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学,学习先进的科学学问,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力气,我们应当在今日努力驾驭专业学问,明天才能更好地为社会服务。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中
24、国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋改变,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,或许没有经验过社会的人都有我这种不知名遭受吧!我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后,我信任我也能做的像他们一样好。在学校里或许有老师安排说今日做些
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