教师支教述职报告优质.docx
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1、教师支教述职报告老师支教述职报告 篇1“学高为师,身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生,同事们朝夕相处建立起来的深厚情意。孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫!”我也无比感慨时间消逝的如此快速,千言万语只能用自己的追求做一个虚心,仔细的有心人来表达。20xx年暑假末,承载着中学领导的重托和对个人工作的提升,响应教委的支教政策,带着一个向往、一个期望,我来到中心小学支教,教授六年级毕业班的语文,这个工作对我来说是机遇,更是挑战,特殊是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。做一个什么样的人?要做一个虚心的人。虚心对待领导,虚心对待同事、虚心对待工作,虚心对待学习。这里的领导和同事都是那样
2、的可亲可敬,所以同他们相处没有一点生疏感,我完全可以将身心投入工作中。对待工作,我必需虚心,虚心向同事们学习,探讨教学方法,教学重点和教学基本功,提高个人的教学实力,同时与全部同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教化影响,培育他们的学习自信念。虚心对待学习,教学相长。老师的工作实力之一就是学习,学习教化理论、教化方法,实践教化学、心理学的理论学问,深刻领悟党的路途、教化方针和政策,依法执教,从内心深处酷爱党的教化事业、本职工作,主动参与学校组织的各种学习和业务培训,遵守各项工作和管理制度,促进了自己各方面的成长和提高。做一个仔细有心的人。仔细是做好各项工作的前提,这是我从教以来一贯坚持的原则,在这
3、里得到了充分的确定。首先对待挑战我必需仔细,仔细对待教材和与学生的结合,领悟新课改精神和教化理论,教学方法的结合,仔细备课、讲课、批改作业和课后的辅导,仔细落实教学常规,促进了自己在语文教学领域实力的提高。其次是仔细听课,评课、反思教学工作,抓住20xx年教学能手评比工作的契机,学习提高了个人的教学实力。仔细对待课堂上出现的各种状况,摸清问题的规律,找到方法,不断提升了教化境界。将语文学问讲活、练实提升了学生对学问的理解和应用实力,弥补了学生在学习习惯和相识方面的不足,培育了他们乐学好学的精神,仔细跟好对学生的辅导,做好班级管理工作。老师的优点在于有心,有心对待自己的思想相识的提升,有心对待教
4、化思想、教化理论和教化方法的提高,有心对待教学工作的反思,有心对待学生的成长和全面发展。我在工作中努力关爱全部的学生,排解学生在学习与生活中的困难,关切每一个学生的心理情感世界,纾解他们对学习的误会。我还努力做到敬重学生、理解学生、信任学生,做到为他们的成长加油,为他们的进步和胜利喝彩,逐步培育了学生的自尊心和自信念,提高了学生接受教化的自觉性、学习的爱好、自信念和成就感。总之,在这半年的教学工作中,我在德、能、勤、绩四个方面与个人反思方面都取得了可喜的成果,先后在网上发表了班级20多篇优秀作文,并取得了网上挚友的好评。最终我借用陶行知先生的话“不要你的金,不要你的银,只要你的心。”来说明“做
5、一位虚心,仔细的有心人”弥足宝贵。老师支教述职报告 篇220xx年9月我成为一名支教老师,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的宠爱,受到同事的好评,得到学校领导的确定,对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!在领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺当完成了一年的支教工作。现总结如下:一、在思想方面做为一名支教老师,首先、我坚持走教化方针的基本路途,依据教化大纲进行教学。其次、端正自己的服务看法,教书育人,为人师表。常常利用课余时间多跟同事和学生进行沟通,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练
6、,终归它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做好了充分的打算,不管遇到多大困难,肯定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己,听从领导的各项支配。平常,我能主动的与综合科的老师沟通沟通,传播新的教化教学理念的同时也虚心向他们学习。二、在工作方面努力使自己成为一名合格的志愿者。做一名合格的老师,要从教化、教学、教研三方面进行,这样才能不断的提高自己的水平。1、踏踏实实教书,一心一意育人在教化方面,自己始终坚持换位思索的方法,让学生干事的时候要换位思索,有的学生可能爱告状,有的爱打架,有的有逃学的心态等。而处理这些事情不能强硬,
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