我和汉字的故事小学作文汇总.docx
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1、我和汉字的故事小学作文我和汉字的故事小学作文1提起我和汉字之间的故事,那还着不少呢?我和汉字的密切接触有:写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽!我第一次上羊毫课的时候,是项老师推举我跟胡志国去学。第一次来到这充斥书法气味的教室。刚来到这,一闻这气息,让我浑浊不清的大脑破刻醒悟了过来。让我还迟疑要不要学马上下了决议:我必定要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。而后把毛毡放在最底下,纸放在毛毡的上面,其余的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。再写的时候,肯定
2、不要忘却拿出字帖。我是新生,先写“一”。先从右向左写一点儿,然后按下,笔挺从前。写得差未几长的时候就向右上角提一点,向右下角按下去,最终回峰。我当真地写,始终享受着书法带给我的欢乐。这就是我和汉字的故事。我和汉字的故事小学作文2提起我和汉字之间的故事,那还着不少呢?我和汉字的密切接触有:写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字其中令我最深的是书法课和汉字的亲密接触喽!我第一次上羊毫课的时候,是项老师推举我跟胡志国去学。第一次来到这充斥书法气味的教室。刚来到这,一闻这气息,让我浑浊不清的大脑破刻醒悟了过来。让我还迟疑要不要学马上下了决议:我必定要学好这门我找了一个位子坐下。袋子里拿出毛
3、毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。而后把毛毡放在最底下,纸放在毛毡的上面,其余的东西都放在它的旁边。再从墨瓶里倒出墨在砚台上。从笔连里拿出笔。就能够了。再写的时候,肯定不要忘却拿出字帖。我是新生,先写“一”。先从右向左写一点儿,然后按下,笔挺从前。写得差未几长的时候就向右上角提一点,向右下角按下去,最终回峰。我当真地写,始终享受着书法带给我的欢乐。这就是我和汉字的故事。我和汉字的故事小学作文3汉字特别的好玩奇妙,是我们平常沟通沟通的好帮手。记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈
4、妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全驾驭了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果真不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就嘉奖给你。”“快乐”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简洁,当然是关切。”妈妈一下子蒙了,我说明道:“开和关是对反义词,快乐的反义词当然是关切。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
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