小班中秋节教案最新.docx
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1、小班中秋节教案小班中秋节教案1活动目标:1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的欢乐。2、喜爱民族节日,了解简洁的节日风俗和有关的民间传闻。3、知道吃月饼的意义,体会共享的开心。4、通过参与节日环境创设,感受参加中秋节庆祝活动的乐趣。5、阅读故事,能细致的视察画面,大胆的表述对故事的理解。活动打算:1、每一个孩子打算一块月饼,并请家长告知孩子月饼的品名。2、民间故事常娥奔月活动过程:一、通过探讨月亮的改变,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团聚节。三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜爱过中秋节吗?
2、为什么?四、视察月饼,通过共享月饼体验节日的欢乐。1、月饼有许多种,谁来介绍一下自己的月饼? 引导孩子们从形态、颜色、味道来介绍。2、月饼为什么是圆的呢?3、老师小结。五、共享月饼。活动反思:“相识中秋节”这堂课对于小班的小挚友来说有肯定的难度,嫦娥奔月这个故事小挚友也基本上听不太明白,但是大部分都知道要过节该吃月饼了,代表家人的团聚。小班中秋节教案2活动目标1尝试用团聚、压扁的方法制作“月饼”,并用协助材料印出花纹。2开心地参加活动,体验胜利的欢乐。3简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。4知道节日时人们主要的庆祝活动。活动打算1油泥、泥工板、塑料娃娃各一个,小盘子六只。2幼儿玩超市嬉
3、戏用的货架。3幼儿相识过月饼。活动过程1由故事导入课题,引起制作“月饼”的爱好。2迁移已有阅历,沟通和探讨。指导语:我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?3视察老师制作“月饼”,了解材料的运用方法和制作的过程。(1)相识材料,知道运用的方法。(2)视察老师示范,了解制作的过程。4自由尝试制作月饼。(老师巡回指导幼儿驾驭团聚和压扁的方法,提示幼儿压时不要过于用力,花纹要清晰。)5观赏自己做的“月饼”,体验胜利的欢乐。(老师引导幼儿视察形态好、花纹清楚的“月饼”,并请幼儿把“月饼”送到“超市”。)教学反思:通过本次活动不仅丰富了孩子们的学问,熬炼了动手实力的想象力,更让他们
4、感受的我们的传统节日的浓浓的节日气氛!小班中秋节教案3活动目的:1、了解月饼的基本形态圆形。2、能够画出自己心中的月饼。3、体会画出漂亮月饼的乐趣。4、能绽开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的月饼。5、感受到中秋节的欢乐。活动打算:铅笔,彩色笔,橡皮擦,画纸,胶布。活动重难点:画出规整的圆形,自己设计月饼内部的样子。活动过程:一、导入。前几天,我们过了一个欢乐的中秋节,小挚友们怎么过的呢?幼儿自由表述自己的中秋节。二、引出月饼。哇,小挚友们都吃过月饼呀?那么,月饼是什么样子呀?恩,看来小挚友们吃过的月饼都不一样呀。老师刚刚从小兔家里回来,小兔告知我,他中秋节没有吃到月饼呢。他们森林里的小动
5、物们都没有吃到过月饼呢,小挚友们,我们要怎么帮帮他呢?三、画月饼送给小动物。恩,有的小挚友呢,想出了去给小动物们买月饼这个办法。小挚友们真棒,情愿跟小动物们共享我们的东西,但是呢,老师这里有一个不花钱,小动物们也能够收到小挚友们的心愿哟。小挚友们拿出你们的画画本,我们在纸上画一个大大的美丽好吃的月饼,然后送给小动物,班上这么多小挚友,没人画一个,小动物们就够吃啦,好不好?四、画月饼。五、点评。对孩子们画的月饼表扬,除非有特大失误,不指责。六、送月饼。小挚友们把自己的月饼交到老师这里,老师放学啦就帮大家送到兔子家里,让他给森林的小动物发月饼。小班中秋节教案4活动目标与打算:本活动的主要目标是引导
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