幼儿园大班音乐教案设计_幼儿园大班音乐教案ppt例文.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《幼儿园大班音乐教案设计_幼儿园大班音乐教案ppt例文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园大班音乐教案设计_幼儿园大班音乐教案ppt例文.docx(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案设计_幼儿园大班音乐教案ppt幼儿园大班音乐教案:同唱一首歌1、感受歌曲欢快美丽的心情,理解歌词。2、学习切分音及休止符的唱法,并能用柔软亲切的声音演唱三拍子的歌曲。3、知道中国是一个多民族的国家,各族小挚友要团结友爱。1、了解活动中四个小挚友的民族(蒙古族、藏族、维吾尔族、彝族)以及民族服饰。2、同唱一首歌音乐盒带。3、老师教学资源。4、三拍子的节奏卡。5、歌曲的节拍图片。一、导入。师:“小挚友们,你们喜爱唱歌吗?(喜爱)今日老师就教小挚友们学一首新的歌曲,歌曲的名字叫同唱一首歌,今日老师还请来了四位少数民族小挚友和我们一起唱歌,小挚友们欢迎他们吗?(欢迎)二、引导幼儿观看
2、课件,介绍新挚友,激发幼儿的爱好。1、引导幼儿猜想这些小挚友是哪个少数民族,从课件中找出他们的民族特点。小冬木是蒙古族小挚友,小卓玛是藏族小挚友,小古力是维吾尔族小挚友,小莲花是彝族小挚友。请幼儿说出新挚友的民族。2、发声练习,练习用三拍子的节奏唱出四位新挚友的名字。老师出示节奏卡视觉(大小小)的关系,形象的感受三拍子(强弱弱)的关系。用声音凹凸来表现。三、引导幼儿观看课件,学唱歌曲。1、完整观赏歌曲,熟识歌曲的旋律,感受欢快美丽的心情。2、提问:歌曲里面唱了什么?有什么人?在做什么?3、老师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。四、老师带领幼儿学唱歌曲,出示歌曲的节奏图谱,学习三拍子歌曲切分音和顿音的唱
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园大班 音乐 教案设计 教案 ppt 例文
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内