统编版语文七年级下册第一单元检测卷(4)(含答案).docx
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1、第一单元检测卷时间:150 分钟满分:120 分题序一二三四总分得分一、语言知识及其运用(每小题 2 分,共 10 分) 1下列字形和加点字注音全部正确的一项是() A选聘(png)奠基马革裹尸(gu)至死不懈B. 秩序(zh)背诵深恶痛绝()家谕户晓C. 抱歉(qin)澎湃目不窥园(ku)慷概淋漓D. 抹杀(m)涉猎鲜为人知(xin)妇 孺 皆 知 2下列句子加点词语使用不正确的一项是() A许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁、无私奉献。 B民族英雄那种可歌可泣的牺牲精神,值得我们好好学习! C西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是白堤和苏堤。 D做任何事,我们都要有锲而不舍的精神,相信
2、成功最后会属于我们。3下列句子没有语病的一项是() A我们既然不内行,所以得老老实实地从头学起。B. 学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到语文课程标准对汉字书写要求的标准。C. 有些科学家认为,转基因大米富含维生素 A,可以有效改善发展中国家人们营养不良。D. 通过考古发掘、征集和捐赠,甘肃省获得历史文物藏品近 82000 多件。4下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()这就是它的主题,它的思想。一个作品,几十万字也好,几百字也好,也总有它的核。没有正确的政治思想,就像没有灵魂一样。思想是主心骨,如果没有这个主心骨,那个作品也就变得松松垮垮不知所云了。思想是统帅,是灵魂。AB C
3、D5. 下列句子没有使用修辞手法的一项是() A他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。B我心里在想着,宁静的竹海里难道没有人家? C顽皮的雨滴最喜欢在雨伞上尽情地跳舞。 D她笑起来的样子像极了她的妈妈。二、古诗文阅读与积累(24 分)(一)阅读下面这首诗,完成第 67 题。(每小题 2 分,共 4 分)山中送别王 维山中相送罢,日暮掩柴扉。春草明年绿,王孙归不归?6. 下列对诗的内容理解有误的一项是() A诗的首句就告诉读者相送已经结束了。B“日暮掩柴扉”点明送别的时间是在晚上。C“春草明年绿”描绘了诗人在想象这一片春草的绿色。 D这首送别诗,不写离亭饯别的依依不舍,而是更进一层写冀望别后重
4、逢。7下列对诗的赏析不正确的一项是() A诗的前两句是表现的主体,后两句是陪衬。B. “春草明年绿”中“绿”字是诗眼,使整首诗有了色彩,有了画意,有了意趣。C. “归不归”三个字,表现出诗人担心友人去而不归,同时又有盼望友人明年春天归来的意绪。D. 这首诗从生活中拾取看似平凡的素材,运用朴素、自然的语言来显示深厚、真挚的感情,真可谓匠心独运。(二)阅读下面文言短文,完成第 811 题。(12 分)陈晋之读书法读书惟在牢记,则日见进益,陈晋之一日只读一百二十字,后遂无书不读。所谓日计不足,岁计有余者。今人谁不读书,日将诵数千言。初若可喜,然旋读旋忘。虽一岁未尝得百二十字也,况一日乎?予少时实有贪
5、多之癖,至今每念腹中空虚,方知陈晋之为得法云。【注】遂:于是、就。旋:随即。虽:即使。 8下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2 分 ) A陈晋之/一日只读一百二十字B今人/谁不读书C予少时/实有贪多之癖D方知陈晋之为/得法云 9解释文中加点的词。(3 分)(1) 然 (2) 况 (3) 方 10. 翻译文中画线句子。(4 分) (1)读书惟在牢记,则日见进益。(2)所谓日计不足,岁计有余者。11. 用自己的话简要回答:陈晋之能“无书不读”的原因是什么?(3 分)(三)古诗文积累。(8 分) 12填补下列句子的空缺处。(每空 1 分)(1)子夏曰:“ ,切问而近思,仁在其中矣。” (2)狼
6、亦黠矣,而顷刻两毙, ?(3)我寄愁心与明月, 。(4) ,江春入旧年。(5) ,便引诗情到碧霄。(6) ,却话巴山夜雨时。(7) 夜阑卧听风吹雨,。(8) 士别三日,即更刮目相待, ! 三、现代文阅读(30 分)(一)阅读下面文章,完成第 1316 题。(17 分)梅兰芳的手米丽宏梅兰芳,这个名字,似有植物香气;而放到京剧艺术里,这三个字在口,又分明是浩渺的湖,深邃广大。舞台上,“她”的眼波万般含蓄,“她”的身段万般撩人,“她”的唱腔,又清又醇又高又亮;“她”的手,一抹,一挑,复一指,便是那如歌如魅的妖娆。“她”却是一个风骨宛然的爷们儿。1930 年,梅兰芳赴美演出。他和他的艺术,似乎一夜间
7、弥合了东西文化的鸿沟,一票难求。他不得不在美国国家剧院加演三个星期。五年后,梅兰芳赴苏联演出,再次载誉国际。赞美之辞,很多为梅兰芳的一双手而发。美国戏剧评论家对梅兰芳的种种手势津津乐道,惊呼是“醉人的美”。西方人之所以惊艳,一则是因为他们初次接触中国戏剧之美,京剧表演以细腻的手势表示角色的种种心情变化,每个微妙的动作都有着精细的规定。二则是, 梅兰芳确实拥有一双灵动的手,其臂之一屈一伸,手之一动一指,活灵活现,再现了艺术的内蕴。为让京剧的手“活”起来,梅兰芳买来兰花,观察兰花的形态,反复研磨,设计出 49种“ 兰花指”;他还从龙门石窟和太原晋祠仕女塑像汲取灵感,创造出风华绝代的梅派手势,计 5
8、3 种。这些手势,极富古典意蕴与艺术想象,如雨润、醉红、含香、映水、掬云、滴露、陨霜每种名称所代表的涵义不同,适用于不同的剧情与场合。手势表演,仅仅是京剧舞台艺术中小小的一项。梅兰芳的创新,改变了“抱肚子”青衣一味唱的舞台单调。舞台上的梅兰芳,从头到脚到指尖儿,一身都是戏。内行人说,那是一个“角儿”的大格局。这不仅仅是依靠苦练、勤奋得来,它是用学识、阅历、涵养和情怀做底子,撑持起来的。只要不演出,梅兰芳就会邀文伴画友到自己书房,谈诗论道,琢磨书画。他向诗人罗瘿公学词赋,向齐白石、徐悲鸿学画画。诗词、音乐、绘画、书法、雕刻、武术,都拿来在业余修习。不为谋生,不为获利;但无用之用,恰是一份润泽,将
9、一门国粹艺术滋养到臻于至境,给人高妙的精神享受。梅兰芳说:我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。天才也罢,苦学也罢, 或许,真的不算什么。天赋,干脆就是灵魂里那一份不辍的坚持。大师,就是这样炼成的。13. 阅读全文,概括梅兰芳成为京剧艺术里“浩渺的湖”的原因。(3 分)14. 欣赏第段画线句子,分析人物形象。(4 分)15. 解释第段中加点词语在文中的含义。(4 分)16. 题目梅兰芳的手改为京剧艺术家梅兰芳好不好?为什么?(6 分)(二)阅读下面文章,完成第 1720 题。(13 分)十五岁当总编:一个为爱拼搏的少女王 韵达人档案泰薇 盖文森小朋友可以说是现在成功的时尚博主了! 从
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