人教版必修三 第八单元第22课 文学的繁荣课件(共25张PPT).pptx
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1、第22课文学的繁荣,思考:浪漫主义文学产生的背景?(18世纪末-19世纪初),政治:法国大革命及欧洲民族民主运动风起云涌,经济:工业革命的发生与扩展,社会贫富分化加剧,思想:社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神寄托。,浪漫主义文学,浪漫主义文学大师,OdetotheWestWindVMakemethylyre,evenastheforestis:Whatifmyleavesarefallinglikeitsown!ThetumultofthymightyharmoniesWilltakefrombothadeep,autumnaltone,Sweet
2、thoughinsadness.Bethou,Spiritfierce,Myspirit!Bethoume,impetuousone!DrivemydeadthoughtsovertheuniverseLikewitherdleavestoquickenanewbirth!And,bytheincantationofthisverse,Scatter,asfromanunextinguishdhearthAshesandsparks,mywordsamongmankind!BethroughmylipstounawakendearthThetrumpetofaprophecy!OWind,If
3、Wintercomes,canSpringbefarbehind?,珀西比希雪莱(英国19世纪初诗人),浪漫主义文学大师,海因里希海涅(德国诗人、散文家),德国,一个冬天的童话凄凉的十一月,日子已渐渐阴郁,风把树叶摘落,我走上德国的旅途。来到国境,强烈的心跳震撼着胸底。并且,真的,连眼泪也开始滴沥。听见德国的语言,使我有异样的感觉,好像我心脏的血液溢出了,艺术家狭隘而相对的理性是否应该胜过造物者无穷而绝对的灵智;是否要人来矫正上帝;自然一经矫揉造作是否反而更美;艺术是否有权把人、生命与万物都割裂成两个方面雨果序,【法】雨果(18021885),巴黎圣母院,悲惨世界,浪漫主义文学大师,浪漫主义文
4、学大师,拜伦、雪莱、海涅、雨果,思考:结合浪漫主义文学的特点,请你对其进行评价?,优点:想象丰富,情感热烈,注重心理描写揭示人物内心世界,极具感染力和鼓舞力。,不足:用人道主义改变世界的愿望流于空幻;找不到出路的迷惘。,反对理性,强调人的本能感情,表现主观理想;手法夸张、富于幻想和传奇色彩,不拘细节;作品往往具有深刻的寓意。,浪漫主义的特点:,请思考:结合以上作品的内容,分析这些作品采用了怎样的写作方法?,现实主义文学,材料一:资本主义制度在西欧几个主要国家最后战胜封建主义的时期。资本主义制度的确立和巩固,使资本主义社会的阶级矛盾和各种社会弊病日益显露和激化,“使人和人之间除了赤裸裸的利害关系
5、,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有任何别的联系了”。面对这种冷酷的社会现实,“人们终于不得不用冷静的眼光来看他们的生活地位、他们的相互关系”.朱维之、赵澧外国文学史,(1)资本主义制度逐渐巩固,但资本主义国家社会矛盾日趋尖锐(2)社会道德观念和文化价值观念发生变化拜金主义,阅读材料,归纳现实主义文学产生的背景。,巴尔扎克,人间喜剧,狄更斯,大卫科波菲尔,普希金,叶甫盖尼奥涅金,托尔斯泰,安娜卡列尼娜,安徒生,他们的作品都对社会弊端作了无情的揭露和批判,易卜生,马克吐温,萧伯纳,苹果车,罗曼罗兰,约翰克利斯朵夫,现实主义文学巨匠(13世纪30年代20世纪早期),20世纪早期,19世纪30年代以
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