部编版语文三年级下册《语文园地三》PPT课件.pptx
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1、我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物PPT模板: PPT素材: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 语文语文园地三园地三我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解 课文中有许多段落,围绕课
2、文中有许多段落,围绕一个意思把这段话写得很清楚一个意思把这段话写得很清楚。交流平台交流平台我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解 这座桥不但坚固,而且美观。这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都
3、在游动,真像活了一样。刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。交流平台交流平台 为了写清楚为了写清楚“赵州桥非常美观赵州桥非常美观”,详细介,详细介绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙绍了桥面石栏上精美的图案,把各种姿态的龙写得活灵活现。写得活灵活现。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解交流平台交流平台 画上的街市可热闹了。画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆酒楼、茶馆走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有
4、的走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只闲地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清有黄豆那么大。别看画上的人小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚。清楚楚。 写了各种各样的店铺,还写了来来往往、写了各种各样的店铺,还写了来来往往、形态各异的人,清楚地写出了形态各异的人,清楚地写出了“画上街市的热画上街市的热闹闹”。我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什
5、么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解同步练习:同步练习: 春天来了,公园里百花齐放、争奇斗艳:春天来了,公园里百花齐放、争奇斗艳:交流平台交流平台 抓住一个瞬间的精彩把它写具抓住一个瞬间的精彩把它写具体,那么文章就如画一样,活起来体,那么文章就如画一样,活起来了。了。 迎春花,迎春花,黄色的蓓蕾在绿叶中若隐若现;桃花,粉红的脸蛋惹人喜爱黄色的蓓蕾在绿叶中若隐若现;桃花,粉红的脸蛋惹人喜爱;梨花,雪白的花瓣随风起舞;梨花,雪白的花瓣随风起舞我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也
6、感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解生活中,你见过这些标牌吗?生活中,你见过这些标牌吗?识字加油站识字加油站我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解识字加油站识字加油站shu shu dng k fi yu fi modng k fi yu fi mo税税 档档 咖咖 啡啡 阅阅 废废 贸贸shushudngdngkk fifiyuyufifimomo我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的
7、猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解 有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。词句段运用词句段运用 对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工对照流程图读读下面这段话,照样子口头介绍一次手工活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。活动的过程,如剪纸、捏泥人、拼装玩具、编花绳。晒晒剪碎或切
8、断剪碎或切断浸浸捣捣捞捞我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解词句段运用词句段运用 只见泥人张左手伸到桌子下边,打鞋底抠出一块泥巴。右手只见泥人张左手伸到桌子下边,打鞋底抠出一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子还灵巧。(节选自(节选自泥人张泥人张)伸伸抠抠端端瞅瞅摆摆捏捏我吓了一跳,蝎子是多么丑恶和恐怖
9、的东西,为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢?但是我也感到愉快,证实我的猜测没有错:表里边有一个活的生物新知讲解新知讲解词句段运用词句段运用 首先,老师把剪纸准备的材料:剪刀、彩色纸拿出来,做了首先,老师把剪纸准备的材料:剪刀、彩色纸拿出来,做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形,把纸对着角折三剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形,把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形,或半圆形;然后,在次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形,或半圆形;然后,在折叠的边上剪成波浪形,或花草,或鸟兽;最后,展开来就是一折叠的边上剪成波浪形,或花草,或鸟兽;最后,展开来就是一朵栩栩如生的花。朵
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