小升初语文备战辅导PPT课件-拼音.pptx
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1、小学毕业总复习拼音专题汉语拼音汉语拼音 的复习内容包括:的复习内容包括:字母表、声母、韵母、整体认读音节、三拼音节、变调等Aa Bb Cc Dd Ee Ff GgHh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 熟记字母表熟记字母表(大小写大小写)声母(23个)韵母(24个)单韵母(6个)复韵母(8个)前鼻韵母(5个)后鼻韵母(4个)特殊韵母(1个)er声母(23个)b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母(6个) a o e i u 发音口型大大小小复韵母(8个)ai
2、 ei ui ao ou iuie e前鼻韵母(5个)an en in un n 后鼻韵母(4个)ang eng ing ongj q x遇小遇小 点要去掉点要去掉ju qu xujun qun xunjue que xuejuan quan xuanen unn inan aiao ouaneninang eng ing音节两拼音节三拼音节整体认读音节bipihuhuqunguni三拼音节:三拼音节:两拼音节:两拼音节:yun整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci siyi wu yuye yue yuanyin yun ying muiyusiwubran声母:声母
3、:韵母:韵母:整体认读音节:整体认读音节:ai enong eie ang in ui复韵母:复韵母:前鼻韵母:前鼻韵母:后鼻韵母:后鼻韵母:eiiuer dzhyzhiyuanying复韵母:复韵母:声母:声母:整体认读音节:整体认读音节:声调(四种):阴平(一声)阳平(二声) 上声(三声)去声(四声)*声调只能标在音节的元音上。*标调规则:有a在给a戴,a不在家找o、e,i、u都有标尾巴。*轻声不标调。标调儿歌: 、o、e, i、u、,标调时,按顺序。 i和u,在一起,标在后,不多虑。 j、q、x,真淘气,从不和u在一起, 他们和来相拼,见了鱼眼就挖去。v变调变调v在普通话里,在普通话里,
4、“一、不、啊一、不、啊”的变调比的变调比 较特殊需要掌握。较特殊需要掌握。“一、不”的变调 “一、不”在四声前都变为二声。 “一、不”在一、二、三声前变为四声。 “一”单独用或在词尾读一声。 “一、不”在叠词中间读轻声。如“看一看”。“啊”的变音 前一个音节末尾是a、o(ao)除外,e,i, 时,读ya. 前一个音节末尾是u,ao时,读wa. 前一个音节末尾是n时,读na. 前一个音节末尾是ng时,读nga. 在整体音节zhi chi shi ri和er后读ra. 在zi ci si 后读 za.v例如例如:啊的语音变化。语气词啊的语音变化。语气词”啊啊“在不同在不同的地方语音会有变化。的地方
5、语音会有变化。v作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念响,所以仍念a音。音。如:“啊,你来啦!”v但是作为语气词的啊,用在句末但是作为语气词的啊,用在句末时,受前时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。生音变现象。如:多好啊( wa) 真行啊(nga)多难啊(na)快来啊(ya) 隔音符号:隔音符号: o e开头的音节连接在其他音开头的音节连接在其他音节后面,如果音节的界限发生混淆,节后面,如果音节的界限发生混淆,容易拼错的时候,就需要用隔音符容易拼错的时候,就需要用隔音符号(号(“”)。)。如:ki(酷爱)
6、-kui(快)xn(西安)-xn(先)实际应用 待到山花烂漫时,她在丛中笑。Daidaoshanhualanmanshi,tazaicongzhongxiao. 例如“待”字的拼法。先读声母d(的),再读韵母ai(挨),再发出二者的合成音“待”。一般地,一个字的读音是有二到三个音素合成的,快了成为一个音,慢了成为多个音。轻声轻声 助词:助词:“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”都读都读轻声。轻声。 语气词:语气词:“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。等都读轻声。 某些词的后缀:某些词的后缀:“子、么、头、巴、们子、么、头、巴、们”等都读轻声。等都读轻
7、声。 单纯词的第二个字都读轻声。单纯词的第二个字都读轻声。轻声和儿化轻声和儿化(1)轻声:汉语的每个音节)轻声:汉语的每个音节都有一定的声调。有的音节都有一定的声调。有的音节在一定的场合里失去原调。在一定的场合里失去原调。轻声音节不标调。轻声音节不标调。如:用选出读音是轻声的字。玫瑰( )卓越( ) 眯缝( )含糊( )(2)儿化:在普通话里,韵母)儿化:在普通话里,韵母er不能与声母相拼,它除了自成音不能与声母相拼,它除了自成音节之外,儿还可以和前面一个字节之外,儿还可以和前面一个字音里的韵母结合起来,形成儿化。音里的韵母结合起来,形成儿化。带儿化的音节,一般用两个汉字带儿化的音节,一般用两
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