2021年学校德育工作计划.doc
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1、2022年学校德育工作方案202_年学校德育工作方案一202_年是催人奋进的一年!学校德育工作要继续贯彻落实党的十八大提出的立德树人教育工作根本任务,积极培育和践行社会核心价值观,在局创立高品质德育工作精神指导下,依托“让每个学生高品质安康成长”的办学宗旨和“激发生命自觉,提升生命价值”的办学理念,全面推进责任教育,突出特色品牌,使老师具备“爱生和群,笃志精进,博学雅行,守正出新”的责任风范,使学生具有“爱人爱己,和蔼和美,博学博容,雅言雅行”的责任品质,使全体师生具有“责任驻我心,世界任我行”的心胸,最终到达“做负责任的一0一人”的育人目的,使责任成为学校开展的思想根基、教育内质和文化核心。
2、一、加强德育队伍建立,树立全员育人观念我校的德育队伍主要指的是班主任队伍、专任老师队伍、学生干部队伍这三支队伍。1. 班主任队伍建立班主任是学校德育工作的主力军,今年班主任队伍建立方面主要要做好如下几项工作:1通过请进来走出去的方式带着班主任学习先进的、科学的班级管理方法。4月份准备组织局部骨干班主任到常州市北郊中学学习班级文化创立、小组合作学习及民主、科学的班级管理方法,通过学习,进一步增强班主任的开展意识、责任意识和效劳意识。同时通过骨干班主任的二次培训进步全体班主任队伍的整体素质。2充分发挥骨干班主任的作用,将他们在班主任工作中的成功经历进展分享。班主任工作经历分享活动由年级组承办,每个
3、年级组一次,3、4、5月份分别由初三、初二、初一年级承办,承办的年级组确定经历分享话题及人员。大家面对面零间隔 交流,促使班主任队伍在学习中成长,交流中国共产党赢。3继续发挥以会代训的作用。“会”指两方面,一是学校召开的专门班主任会议,通过会议的形式指导班主任在开展德育反思课、开学第一课、主题班会及班级文化创立工作的技能及方法,总结阶段工作中的成绩,分析p 并解决工作中存在的问题。二是年级组每周的例会,年级组每周的例会也是班主任工作例会,年级主任传达学校德育工作精神,阶段工作的成绩及问题,班主任要认真学习领会会议精神,不断充实内容。4继续关注青蓝工程,将师徒结对工作落到实处。期末学校将对在师徒
4、结对中表现突出的师傅、徒弟进展表彰。2.专任老师队伍有老师资格,专门从事教学工作的专业人员。实现德育工作的全员性,必需要进步专任老师的德育意识和德育才能。统一“人人都是德育工作者”的认识,以专任老师所教学科的责任教育浸透、德育操作技能为主要内容,以校本培训、自主研修为主要形式,以课堂教学评价表达“情感、态度、价值观”为主要保障,以自主理论为目的,促进专任老师队伍的德育素养。3.学生干部队伍学生干部队伍是广阔学生的楷模,也是德育工作的小助手。 今年学校团委要注重学生干部队伍的人员选拔和培训工作,加强对学生干部的校本培训力度,建立学生干部队伍培训制度,每月对学生干部进展一次岗位培训;施行学生干部周
5、汇报制度;建立德育“小助手”大家评制度;培养学生干部责任意识,使学生干部队伍充分发挥自身优势,积极参与到学校管理的行列。二、精心打造高品格责任教育课程一挖掘国家教育课程中的教育基因1、课堂教学嵌入责任教育基因,从生命课堂入手抓责任教育。坚持“总体融入、结合教材,突出重点”的原那么,关注学科教学中的“情感态度价值观”,深挖教材中蕴含的责任教育因子,把责任教育落实在备课、听课、评课、教研等各个环节中。主要措施:1将各备课组已经制定好的学科教学责任教育方案整理编辑成册这项工作上学期没完成,要求每位老师在课堂教学中按照方案要求对学生进展责任教育浸透。2将学科教学责任教育浸透纳入到课堂教学评价标准中。使
6、学科教学责任教育浸透由书面走向实际。2、充分发挥思想品德学科德育主渠道作用。将思品课教学内容与学校责任教育内容的有机结合,使国家课程走向校本化。理论中我们发现思品课的课程内容与我校的责任教育有着亲密关系,因此要求上课时老师要有意将课程内容进展拓展,结合理论帮助学生理解学校的责任教育,从而自觉地学做负责任的公民,学过有意义的生活。二责任教育校本课程开发1.落实已开发的校本课程。本学期的责任教育校本课程有我们的节日、守护生命之花、得意的金州、嗨!青春。每门校本课程安排5课时,上课老师要在平时工作中认真备课,积极参与教研,积极参加学校的一课两上三研活动,期末任课老师要进展考核。2.责任教育主题系列化
7、。确定月份责任教育主题。3月是“保护环境”主要培养学生对别人、对集体及对社会负责的责任感。内容包括明白对社会环境和生态环境负责,就是对人类自己负责的道理。做好清扫、值日工作,保护周边的环境卫生,不随手乱扔垃圾,发现卫生死角可以主动清扫、捡拾。文明如厕,不影响公共卫生,不损坏公共财物,热爱大自然,有较强的环保意识。4月是“热爱读书”培养学生对自己负责的责任感。内容包括懂得书是知识的泉,读书能开阔视野,陶冶情操,才思敏捷。要养成良好的读书习惯,如坚持每天读书,边阅读变记录边考虑,读书时善用工具查询并进展圈点批注,摘抄精彩语句,勤写读书笔记。5月是“心怀感恩”培养学生对别人负责的责任感。内容包括培养
8、心怀别人的责任意识,要孝敬父母、友爱同学、尊敬师长、助人为乐、感恩学校。对同学要平等待人,互帮互助,学会合作,主动关心、帮助有困难的同学,懂得感恩同伴的帮助;对父母要不辜负家长对自己的期望,好好学习听从父母长辈的正确指导,关心父母身体安康,主动帮助父母做事,外出回家要打招呼,与父母沟通要和颜悦色;对老师要尊重老师的劳动,认真听课、积极发言,主动完成老师布置的学习任务,虚心承受老师的批评教育,见到老师主动问好。感恩学校对自己的培养教育,遵守校规校级,保护学校公物,以出色的学习成绩回报老师、学校。3.反思课的内容以责任教育为主,更加详细、有针对性。1学生按照每月的责任教育主题进展有针对性的反思,通
9、过反思理解责任意义,提升责任认知,形成责任判断。2继续加重“反思”的权重。反思要贯穿整个课堂教学环节,实在实现学生的自我教育、自我改良和自我完善。3课堂教学以小组合作的形式进展。充分发挥小组合作及组长引领的作用,课堂上的大段时间交给学生进展自我反思,组长进展调控、指导,然后以小组为单位在班级内轮流进展展示。4评价体制紧随其后。评选周“反思明星”和月“改良明星”,表现优秀的上报学校参评校“负责任的小海娃”。4.精心设计开学第一课。今年的开学第一课安排在2月28日进展,为了让学生明确本学期个人在自我责任感、别人责任感、集体责任感及社会责任感的培养上应到达的阶段目的,从本学期开场学生的新学期方案从家
10、庭和学校两个方面来制定,开学前家长带着孩子制定新学期打算,开学第一课上班主任及小组成员进展补充,完好方案形成后交由班主任进展封存,期中和期末散学礼时发给学生检验对照。主要措施:制定开学前致家长一封信,召开专门会议对班主任进展培训,上课时学校领导分年级进展检查,课后统一反应总结,微信平台上传学生,期中、期末检验对照。5.各年级召开不同主题的责任教育主题班会。通过班会的召开使学生进一步知责、明责进而践责,实现“做负责任的一0一人”的教育愿景。主题设定自下而上,由各年级组根据学情确定班会主题,学校制定班会方案并落实评比。三、做实3557平台,责任教育活动课程再出。1、通过课堂教学、知识竞赛、疏散实战
11、演练、专题讲座完成生存责任意识、生存才能、生存态度三个专题的培训,让学生对生命负责,热爱生活,珍惜生命。2、依托学雷锋活动、清明节祭祖、母亲节感恩、“我是金州小导游”、感恩亲子交流现场会、毕业典礼等活动,感恩社会、感恩父母、感恩师长、感恩同学、感恩自然。让学生常怀感恩之心,常念感谢之情,在感恩中学会报效,内化成行。3、借助站姿训练、行为习惯强化训练、标准班示范班评选、“负责任的小海娃”、卫生拉练验收评比等手段培养学生的礼仪习惯、守纪习惯、卫生习惯、自管习惯、学校习惯,“培其根,固其行”。4、完善并创新升旗仪式、入团仪式、班级内的生命成长共同体启动仪式、开学典礼、毕业典礼、散学礼。让学生在不同形
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