四年级数学教学工作总结四年级数学下册总结.doc
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1、四年级数学教学工作总结:四年级数学下册总结提起笔又是一年!感慨于光阴的匆匆,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。是的,做为小学时代最重要的转折时期四年级,我们克制种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。我们年级组是个有着良好协作精神的团队,从一年级承当珠心算到如今整整四年。进入四年级以后,随着董全仁的参加,我们的队伍越发成熟生动,任何经历都包含着不为人知的酸甜苦辣,然而,形容我们年级组,我却总也禁不住要笑,笑什么呢?一、春风得意的微笑做为一组之长的我,谈不上是什么领导。但也要把组内的力量凝聚到一起,发挥集体的智慧,资共享,使每个
2、老师的优势变成全组的优势,有这一宗旨做为主导目的,我们求同存异,各抒己见。在教研中,我们从不保存,坦坦荡荡。谈教学中的收获,谈本堂课的失误;在平日的交流沟通中,讲的是学生,议的是课程,甚至在出去听课的路上,也为某个不同的观点争的面红耳赤,惹得路上回头率极高正是这种浓重的教研气氛,使我们每个人都受益匪浅,许多教学中的难点被轻易的化解,学生的各项根本功扎实,稳剑每天,无论你在校园中的哪个角落看到我们组的成员,挂在我们脸上的都是平和,坦然,自信。本来嘛,这样温馨的气氛,怎会让我们不发自内心的微笑呢?春风得意的微笑。二、马前失蹄的苦笑谁会一帆风顺呢?我们也有挫折,记得期中考试,由于我们思想上不够重视,
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