学校工作总结(杰作).doc
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1、学校工作总结杰作学校杰作202_年,奋斗小学牢牢环抱“深化目的治理,打造学习团队,增强内涵成长,扶植文化校园,晋升办学质量,实现既定目的”的指导思想,认真抓勤学校的每项工作,着力构建协调校园,全力推进学校成长。一、全面增强党的扶植工作,为学校的成长凝心聚力。1.抓牢思想扶植工作,增强政管理论学习。本年度奋斗小学党总支把学习新时代中国特色社会思想作为贯彻党的“十九大”精神的重中之重,推进“两学一做”学习常态化制度化,6月份组织党员开展了新形势下党内政治生活的多少准那么专题学习,敖霞书记作了做新时代“四有”好老师的专题党课,引导广阔党员坚持严字当头,突出问题导向,推动全面从严治党。2.标准工作,施
2、展党员的先锋表率作用。环抱学校中心工作,落实“三会一课”、组织生活会、“主题党日+”、民主评议党员等组织生活制度,进步组织生活质量,加强党员的组织看念。本学年,奋斗小学党总支组织党员开展运动有:党员植树运动、为贫困地区捐赠衣物运动、参看家乡记忆老照片展览运动、下乡扶贫工作、党员演讲比赛、看观赤色片子等运动。通过形式多样的主题运动,充分施展党员的先锋表率作用,用党员的言行和人格力量去影响和带动身边老师,争做新时代树德树人的斥候。3.增强师德扶植,确保学校康健成长。学校以自学加集体培训等方法组织教职工学习老师法教诲法教诲部中小学老师违背职业道德性为处置惩罚法子等司法律例,进步教职工遵纪守法意识。5
3、月,学校举行了师德师风征文比赛,有10位老师得到了优秀征文奖;6月,学校对师德师风、标准办学等环境开展了网上问卷查询访问,并实时将查询访问结果进展阐发总结。7月,学校举行了“严禁在职老师有偿补课专项管理”会议,并与先生们签订了责任状;9月开展了师德师风专题讲座,引导老师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲连合。同时实领导承包年级制,加大对违背师德性为的监视查处力度,严禁老师违规收受礼品礼金、有偿补课等行为,教诲引导老师不忘初心、潜心育人,着力扶植一支师德高尚、业务精湛、布局合理、充溢活力的高素质专业化老师步队。二、增强德育老例治理,培养学生优越习惯。202_年学校始终坚持“知行合一”的理念,遵循“育人为
4、本、德育为先”的原那么,积极提倡学生全面成长,尊重每个学生的个性成长。学校借助升旗、班会、队会、主题教诲等系列运动,引领各班级有方案地开展学生的思想品德教诲、抱负教诲、标准教诲,强化老例治理,增强了学生行为习惯养成教诲。1.主题运动拓展素质。本学年,我校施行了“德育月主题”教诲系列运动。我们树立以学月为养成节点、以学年为教诲周撇第掸校德育体系,以到达每月一个主题、每年一个周期,循环浸润、螺旋式晋升的后果。本学年,学校开展的主题教诲月运动有:平安教诲月运动、弘扬民族精神教诲月运动、康健教诲月运动、法制教诲月运动等,运动形式有:知识讲座、平安演练、主题班会、队会、外出参看学习、演讲角逐等,通过这些
5、富厚多彩的主题教诲运动培养学生优越的道德品质,熬炼学生坚强的意志,养成优越的行为习惯,加强学生的集体荣誉感和为校争光的意识。2.老例教诲夯实素质。学校每周举行升旗仪式和讲话,将爱国教诲落到细处小处;每周召开主题班会,结合实际学习生活环境,讨论文明礼仪、道德教诲、抱负看念等,让学生建立正确的思想意识;有效应用老师节、国庆节、中秋节等重大节日开展爱党爱国运动、尊师爱生运动,进展思想教诲,实时拨正学生的思想航向,建立积极向上的思想意识。以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的措施鼎力推进学生行为标准养成教诲,本学年,学校举行了“班会讲堂展风度 优越习惯助开展”班会看摩课运动、小学生守那么、小学诞辰常
6、行为标准知识角逐运动、“文明上网,康健开展”、“关恋爱况,从如今做起”主题升旗仪式等运动,学校以这些实实在在的教诲运动,构建成学生优越品德、行为习惯培养的教诲形式,收到了优越的后果,为学生优秀风致的形成奠定了坚实的根基。3.星级评价表达素质。如今学校不允许先生们以学生学习造诣短长来评价学生,我校继承试用“知行学子评价卡”,主要通过学生综合表现,来进展星级评价。我校环抱“一月一主题”,“一周一重点”,通过科任老师即时评价、学生自评、互评等方法,充分应用今世化手段“班级优化大师”记录学生的点滴开展,以此为根据来评选“知行学子”“行为习惯月训练优秀班级”,极大匆匆进了班级自主治理,进步了学生表现的积
7、极性,到达综合评价学生,全面匆匆进学生成长的目的。本学年,我们共评出 名知行学子,并实时进展了表彰奖励。4.高效讲堂构建素质。我校充分施展德育讲堂的主渠道作用,应用公民素养梦想讲堂教授教化阵地,在讲堂教授教化中掘客相应的德育教授教化内容,施行德育教授教化。5.整合有效资,匆匆进师生心理康健成长。我校应用梦想课程理念对班主任进展培训,以此舒缓老师工作压力。采取聘请专业心理咨询师进校对老师进展集中心理指点。积极上好心育课,使用好心理康健教案,完善学生心理康健电子档案,全面开宁神理咨询室,按期组织学生开展心理咨询、心理讲座、心理沙盘、心理宣泄等运动。不按期做师生个案和集团指点,匆匆进学生全面、康健成
8、长。并于十一月份成功举办了学校“心理康健节”运动。6.抓实平安治理,扶植平安校园。充分应用讲堂教授教化、班队会、集体运动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地,对校园欺凌、预防感染病、交通、煤气中毒、火警、禁毒、反邪教等内容进展平安教诲和法制教诲。加大了学校平安工作的排查力度,积极强化门卫、保安职责,严格收支挂号手续。学校坚持每月一次校舍、消防设施、周边情况等平安大排查,认真做好排查记录,对排查出的问题能实时办理的尽快办理处置惩罚,按期开展师生平安逃生演练,本学年,学校无一起平安事故发生,为创立市级“协调、平安校园”奠定优越根基。三、增强教授教化治理,全面进步教授教化质量。一抓老例落实,重课改理论。
9、本学年,我校坚持以教授教化工作为中心,以重实际,抓实事,务实效为教授教化工作的基滥觞根本那么,以课程革新的深化施行为契机,增强教授教化老例治理,深化讲堂教授教化革新,认真落实课程,鼎力推进素质教诲,尽力进步教授教化质量。1.本学期,老师备课形式所有转变,所有科目都使用了纸质教案,先生们课前改动,课后实时反思,每周上交分管领导反省。从备课上表达了真实、过细、有效。本学年学校进展了四次大规模的作业、教案、科研手册、听课笔记、业务学习、培训记录等反省,各学科老师都能认真按学校作业量完成,而且作业设计有立异,比方:如一二年级的集字,五年级的综合性学习“神奇的汉字”、六年级的“畅游诗海”。数学三至六年级
10、的知识思维导图晋升了学生概括、归纳、梳理的才能,英语的单词考测夯实了学生的根基,知识思维导图激了学生学习英语的兴趣等。这些教授教化老例的立异,做到了精选、分层、机动、有效,到达了“减负增效”目的。2.认真组织了各种角逐检测运动,关注学生的开展与成长,关注教授教化质量的全面晋升。学校面向学生进展的检测运动分手是重点工程抽测、期末才能测试、书法定级测试。角逐运动有:“知行+炫我”潜能生特长展示运动、说理才能角逐运动、作文角逐运动、评选假期和书签制作运动、学僵硬笔书法角逐运动、学书信角逐运动、学生英语故事巡讲角逐运动等,本学年共有80多位学生参加了全旗书画大赛运动,还有30多名老师和320多名学生参
11、加第八届内蒙古中小学师僵硬笔书法大赛,学校荣获优秀组织奖,有两位老师荣获优秀指点奖,有12位老师荣获老师组个人奖,有236名学生荣获学生组个人奖。在运动中表达特长与根基相结合,普及与进步相结合,晋升学生学习才能,推动各学科教诲教授教化,拓展学生兴趣与才能的空间。3.探究高效讲堂新形式,增强老师步队扶植。本学年教授教化部门扎实开展了系列教授教化运动,尽力创构多维的、富厚的讲堂教授教化研究的平台。开展的讲堂运动有:1探究课:共有李俊芳等11位先生参加了“青蓝工程”的探究课运动,到达“以老带新”、“以新匆匆老”加快老师开展速度目的;2示范课:本学年,我们分手到三中、小召和连合中心校开展了两次“送教下
12、乡”的教授教化研讨运动,王红春、李俊仙、王英、王鲜梅等8位老师进展了示范课的展示,以此为典型,团体成员校开展教授教化研讨,配合匆匆进讲堂教授教化程度的进步;3阅读陈诉请示课:四到五月份,我校进展了全体语文老师念书陈诉请示课角逐运动。运动分年级选取不合的主题,以年级组为单位进展比赛,每人一节。校领导和听课老师配合评分,1.2班、6.4班等班的阅读陈诉请示课被评为优秀;4角逐课:5月份,我校开展了老师学科素养大赛运动。运动从讲堂教授教化、说课、朗读者和才艺展示四个方面角逐。讲堂教授教化展示先生们各有特色,看重学生学的历程,关注每一个学生,此中吕敏、郭海燕等先生的课被评为优秀课例。说课角逐,先生们深
13、化钻研课本,说课有必然的理论高度,思维导图的帮助让说课更有层次性,此中刘轶群、李俊梅等位老师被评为优秀。付巧枝、贺澄宇等6位老师被评为朗读者优秀。11月份,我校承办了全市电教能手赛,我校的张英、单毅等6位先生参加了全市电教能手赛课运动。李俊芳先生参加了全旗首届“语文主题学习”优质课展评运动,荣获一等奖。5一师一优课:积极组织老师参加“一师一优课”角逐运动,本学年各学科共成功上传78节课。姬存慧先生获全国优秀课例奖。此外,我们还进展了研讨课、达标课的运动,通过开展这些运动,老师的研讨、授课、评课才能都有了很大进步,主要是教研组自主教研的主动性和积极性加强了,组内积极介入教研的气氛浓重。6名师引领
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