幼儿园国培线下活动心得体会国培送培”活动心得体会.doc
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1、幼儿园国培线下活动心得体会_国培送培”活动心得体会行进中的灯塔 “国培送培”活动心得体会 _县贾市乡学区:向小玲 在执教的这一年半当中,以前,我也有幸听过许多教师的公开课和成功的示范课,每次听课的时候我都有一种耳目一新的感觉。觉得教师教得轻松,学生学得愉快又好。但到了自己的课堂,课堂上的各个问题,各个环节都差强人意,结果还是教师教得辛苦,学生也学得辛苦,课堂沉闷。这时候,不禁问自己:“为什么示范课上课气氛这样热烈?为什么教师在上课时这样从容不迫?为什么示范课上的学生思维这样活跃?”但是,听了这次“国培送培”的骨干教师和专家的课堂,让我豁然开朗,拨开乌云见晴天。 在识字教学方面,田雪梅教师选的课
2、文是_教版二年级上册的识字一。正好,我之前教过这篇课文,所以感受颇深。田老师采用的是集中识字的教学方法。在田老师的课堂上,她从生字的音入手,用“在读生字的时候该注意什么?”这个问,让学生分清两拼音节、整体认读音节和三声怎么读,充分的发挥了学生的主体性。之后,让学生给生字组词、用动作表演生字,既生动又形象,让学生在玩中学,游戏中学,最后,田老师还编写了句子和儿歌,让学生在文本中学习,学会换一种语言环境,扩展了学生的知识面。其中在学生讨论怎么记住字形的时,学生妙语连珠。有一个学生是这么记拔的:“小兔拔萝卜,要用手,拔不动,于是找小朋友来帮忙,很累,就流汗了。”让全场老师为她鼓掌。学生的创造力和想象
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