大班主题活动文明购物教案反思 .doc
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1、大班主题活动文明购物教案反思 大班主题活动文明购物教案反思大班主题活动文明购物教案反思主要包含了活动目标活动准备活动过程活动反思等内容了解购物时的购物规则初步树立购物的行为规范。如:超市里的东西谢绝品尝物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等适合幼儿园老师们上大班主题活动课快来看看文明购物教案吧。活动目标:1、了解购物时的购物规则初步树立购物的行为规范。如:超市里的东西谢绝品尝物品要放回原位、进出超市要排队、不偷窃、付款后才能吃或使用等。2、培养幼儿观察社会事物的能力、尊重商业工作者的情感感谢他们提供的服务。3、培养幼儿的良好购物礼仪习惯和公德意识。4、初步培养幼儿有礼貌的
2、行为。5、愿意大胆尝试并与同伴分享自己的心得。活动准备:倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。活动过程:一、开始部分:导入活动:教师:“宝贝们你们有没有跟爸爸妈妈去超市买东西呢?”幼儿:“有。”(幼儿自由回答)教师:“对了超市里面糖果香物品多彩又多样对吗?”二、基本部分:教师:“倒霉熊呢它今天也去超市购物了我们一起来看看它在超市购物的时候发生了什么事情呢?看看她那样做对不对?我们要不要向她学习?”(播放倒霉熊超市购物视频。)教师:“刚才我们看了倒霉熊它在购物的时候发生
3、了什么事情呢?它做的那些事对不对?”(幼儿自由回答。主要引导幼儿说出:乱动超市的东西、推别人的车子、在超市吵架、损害超市东西)教师:“在我们日常生活中你们还看过哪些不文明的购物行为?”(幼儿自由回答。主要引导小朋友说出:乱动东西、拆包装、插队、物品没有放回原位、偷窃、乱扔垃圾等。)教师:“罗老师这里呢有一些超市购物的照片我们一起来看看看看他们做的对不对?”(逐一播放:文明与不文明购物照片。)教师小结:“超市里面糖果香物品多彩又多样排队付款才能吃或品尝不要的物品放回原位、不偷窃。”教师:“宝贝们罗老师呀也开了一家一元超市名字叫小燕子超市。我想请2位小朋友站在超市门口迎宾。”教师:“宝贝们当有客人
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