大班主题活动种子排队教案反思 .doc
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1、大班主题活动种子排队教案反思 大班主题活动种子排队教案反思大班主题活动种子排队教案反思主要包含了设计意图活动目标活动准备活动过程活动反思等内容学习将收集的种子分类排列并做记录积极探索、分析讨论感知物体的大小、数量与排列长短的关系适合幼儿园老师们上大班主题活动课快来看看种子排队教案吧。设计意图:种子是小朋友比较喜欢的实物利用着一实物进行操作不仅可以让幼儿很直观地了解了物体的大小与排列长短的关系而且也培养了幼儿的学习积极性和探索精神在此活动中我用三种不同的种子利用比较、记录的方式充分发挥了幼儿的动手操作能力可以很好地为幼儿所接受教学目标:1、学习将收集的种子分类排列并做记录。2、积极探索、分析讨论
2、感知物体的大小、数量与排列长短的关系。教学准备:幼儿人手一份种子(蚕豆、黄豆、红豆各十颗)纸板海洋球和乒乓球若干个。教学过程:一、引出课题小朋友你们看今天老师带来了什么?(教师依次出示红豆、蚕豆和黄豆)这些豆豆有一个共同的名字你们知道它叫什么?(种子)二、第一次探索活动:感知数量相同、大小不一的种子排列长短不一样。1、现在老师要请小朋友帮忙帮这些种子分分家(出示画有三个标记的图片)让幼儿说说第一条线上排什么?为什么?请一幼回答(排红豆因为有红豆标记)那么第二、第三条线呢?(黄豆、蚕豆)排队的时候要从红线开始一个靠着一个让种子站在线上三个全排完了不要收数一数把数字记到后面的格子中。2、幼儿操作用
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