丑小鸭大班故事教案.doc
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1、精品文档,助你起航,欢迎收藏和关注!丑小鸭大班故事教案 丑小鸭大班故事教案 作为一名老师,总归要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的丑小鸭大班故事教案,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、通过集体活动帮助幼儿掌握在阅读时抓住故事主要线索的方法,欣赏并喜爱故事中丑小鸭的角色形象; 2、让幼儿在倾听故事的同时能按线索理解故事内容,发展幼儿记忆故事主要内容的有意性。 3、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 4、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。 活动重点: 通过图画,理解故事内容。 活动难点: 让幼儿感受丑小鸭的心情
2、变化过程。 活动准备: 丑小鸭故事大图书一本、幼儿小图书人手一册、天鹅头饰一个、音乐磁带天鹅湖一盘 活动过程: 一、情景设置,激发兴趣。 老师头戴天鹅头饰边舞边来到幼儿的面前,引起幼儿的兴趣,从而引出故事丑小鸭。 兴趣是最好的老师,通过老师的舞蹈和旋律优美的音乐,让幼儿对故事充满了遐想和兴趣。 二、出示大图书,感知故事内容。 1、展示大图书第一页:鸭妈妈正在孵小鸭,看着小鸭一个个破壳而出,它可开心了。 请幼儿说一说图上有什么?图中讲了什么意思? 2、展示大图书第二页:可有一只小鸭过了几天才出壳,模样又丑又土。 请幼儿说一说小鸭们长得都一样吗?不一样的小鸭能和他的哥哥姐姐们相处好吗? 3、展示大
3、图书第三页:哥哥姐姐都认为丑小鸭太丑不愿意理它。 请幼儿说一说哥哥姐姐们为什么不喜欢丑小鸭? 4、展示大图书第四页:农庄里的鸡鸭和哥哥姐姐都欺负丑小鸭。 请幼儿说一说农庄里的鸡鸭喜欢丑小鸭吗?它受欢迎吗?它高兴吗?那它应该怎么办呢? 5、展示大图书第五页:丑小鸭在农庄实在呆不下去了,就离开了农庄。 请幼儿说一说丑小鸭还在农庄吗?它为什么离开农庄? 6、展示大图书第六页:丑小鸭来到一个沼泽地里住下。有一天,飞来两只大雁,他们正在捉弄丑小鸭,被猎人打了下来。 请幼儿说一说丑小鸭去了哪里?发生了什么事?从图上看它高兴吗? 7、展示大图书第七页:猎狗抓了一下丑小鸭没抓着,就走开了,丑小鸭认为猎狗都嫌它
4、丑,更伤心了。 请幼儿说一说猎狗抓到丑小鸭了吗?丑小鸭为什么更伤心了? 8、展示大图书第八页:天冷了,一个老婆婆收留了丑小鸭,可老婆婆的猫和鸡又成天欺负它。 请幼儿说一说谁收留了丑小鸭?老婆婆的猫和鸡喜欢它吗? 9、展示大图书第九页:下大雪的时候丑小鸭被猫和鸡赶了出来,在水里快冻成冰了,幸好一个农夫救了它。 请幼儿说一说下大雪的时候丑小鸭被谁赶了出来?它冷吗?有没有人救它?谁救了它? 10、展示大图书第十页:可在农夫家没多久丑小鸭就跑了出来,不久春天到了,它看到几只白天鹅优雅地在水里游着。 请幼儿说一说丑小鸭一直住在农夫家吗?春天来了,它看到了什么? 11、展示大图书第十一页:丑小鸭很羡慕它们
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