2022年最新沪科版八年级物理第三章-声的世界定向攻克试卷(无超纲带解析).docx
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1、沪科版八年级物理第三章 声的世界定向攻克 考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、下列说法中正确的是()A人耳能够接收的声音的频率范围是202000HzB适于人们学习工作的声音强度应该不超过70dB
2、C超声波是传播速度超过次声波传播速度的声波D在刮强台风时,我们听到的风声是超声波2、以下事例中属于声音可以传递信息的是()A用超声波清除眼镜片上的垢迹B用“B”超探病C医生用超声波为病人除去体内的结石D声波清洗精细的机械3、有一种电动牙刷,如图所示,它能发出超声波直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,关于电动牙刷正确的说法是()A刷牙时人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低,所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量4、如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面,青少年代表正在集体献词:“奋斗正青春,青春献给党”。下列
3、说法正确的是 () A朗诵声是由空气振动产生的B声音通过空气传入观众耳朵C依据响度能区分男声和女声D音量调大改变了声音的音色5、 “女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的()A都是音调高B都是音调低C音调高,响度大D音调低,响度小6、关于声现象的描述,正确的是()A太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动C阳江城区“禁放烟花爆竹”,这是在传播过程中控制噪声D能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同7、下列是课本插图的几个实验,能够探究声音产生原因的是()A发声的音叉接触水面时水花四溅B听见放在水中的音乐芯片发出的声音C罩内的空气
4、抽去一些后铃声变小D齿轮齿数越多,纸片振动的频率越高8、我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解错误的是()A“声无小而不闻”任何声音都能被人耳听到B“响鼓也要重锤敲”振幅越大,声音的响度越大C“不敢高声语”此处的“高”指说话声音响度大D“长啸一声,山鸣谷应”声音遇到障碍物反射形成回声9、下列实验与实例,能说明声音产生条件的是()A月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈B美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦C邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好D往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓会使泡沫屑不停地跳动10、关于声音,下列说法中正确的是()A水不
5、能传播声音B一切发声的物体都在振动C公路旁安装隔音墙是为了在声源处减弱噪声D所有人都能听到超声波和次声波第卷(非选择题 70分)二、填空题(5小题,每小题2分,共计10分)1、龙舟比赛上发出的鼓声是由于鼓面的_产生的,鼓声通过_传到观众的耳中。2、下表是某些介质中的声速v。介质介质空气(15)340海水(25 )1531空气(25 )346铜(棒)3750空气(35 )352大理石3810煤油(25 )1324铅(棒)5000蒸馏水(25 )1497铁(棒)5200(1)在15空气中,声速是_,声源发出的声音需要经过_s才能让放在离声源处的声音采集设备接收到;(2)空气中的声速随温度的升高而_
6、(选填“增大”“减小”“不变”);(3)分析表格信息,推断声速大小可能跟什么因素有关?(写出两种)_、_;(4)月球上两个宇航员即使相距很近也要借助无线电交流,这是因为_不能传声。3、任何声音都是由于发声物体的_而产生的。小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的_不同,同时她还可以根据声音的_来大致判断周围同学离他的远近(后两空均选填“响度”、“音调”或“音色”)。4、小强在洗衣服时,忘记关上洗衣机的门。洗衣机就会发出70_(填单位)的“滴滴”的报警声,报警声通过_传到人耳,提醒小强要关上门,这说明声音可以传递_(填“信息”或“能量”)。5、长外教学楼的走廊内禁止“大声喧哗”,其中“大声
7、”是指声音的_大,老师很容易根据声音_的不同判断出是哪位同学,该同学发出的声音是通过_传入老师的耳朵。三、计算题(5小题,每小题8分,共计40分)1、某汽车以10m/s的速度向一陡峭的山崖行驶,鸣笛后3s钟听到回声,求汽车开始鸣笛时离山崖的距离(声速v=340m/s)。2、雷雨中,小明看见闪电3s后听到雷声。求发生雷电处距离小明大约多远?(假设当时的空气温度为15)3、如图所示,火车在笔直的轨道上匀速行驶,在从山崖驶向大桥的过程中,当火车车头距离桥头150m时鸣笛,鸣笛5s后火车车头到达桥头,此时车头的司机听到来自山崖的回声。(声音在空气中的传播速度按340m/s计算)求:(1)火车的速度;(
8、2)鸣笛时,火车车头到山崖的距离。 4、为了测定某处海底深度,船上工作人员从海面处向海底发出声波4s后,接收仪上收到反射回来的声波。已知声波在海水中的传播速度是5400km/h,求:该处海底的深度是多少米?5、声音在海水中的传播速度约为1530m/s,为了开辟新航道,探测船的船底装有回声探测仪,探测水下有无暗礁,探测船发出的信号经0.8s被探测仪接收。(1)探测船发出的声音为了有更好的回收效果,最好用什么声波?(2)这种方法能不能用来测量月亮到地球的距离?为什么?(3)通过计算说明海底障碍物到探测船舱底的距离是多少?四、实验探究(2小题,每小题10分,共计20分)1、在学习声音的相关知识时,小
9、明同学做了如下的实验:(1)如图,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,球被多次弹开,关于此实验叙述正确的是_;A声音是由物体的振动发生B乒乓球延长了音叉的振动时间C运用转换法的思想,将音叉的微小振动转变成乒乓球的弹动便于观察D使声波多次反射,形成回声(2)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,然后用木槌敲击鼓面,用越来越大的力敲鼓面,鼓声越响,纸屑跳跃的越高。说明_。他所用的这种科学研究方法叫做_。(选填“比较法”“对比法”“等效法”“控制变量法”“转化法”“类比法”)2、某物理小组使用如图所示的装置探究声音产生的原因:(1)如图甲所示,当小华同学用小锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到泡
10、沫塑料球被多次弹开,这个现象说明声音是由_产生的,泡沫塑料球的作用是_。(2)如图乙所示,小华同学敲响右边的音叉,与左边音叉接触的泡沫塑料球也能被多次弹开,这一现象除了说明声音可以在空气中传播,还可以说明声音具有_。(3)若把图乙装置搬到月球表面进行此实验,左边完全相同的音叉_(会/不会)把泡沫塑料球弹起,这是因为_。-参考答案-一、单选题1、B【详解】A低于20Hz人耳听不到的为次声波,高于20000Hz人耳听不到为超声波,所以人耳能够接收的声音的频率范围是2020000Hz,故A错误;B为了保护听力,噪声不得超过90dB,为了不影响学习工作,噪声不超过70dB,为了不影响休息,噪声不超过5
11、0dB,故B正确;C超声波和次声波是以频率高低来划分的,声的传播速度与介质有关,与频率无关,故C错误;D超声波由于频率高于20000Hz人耳听不到,所以在刮强台风时,我们听到的风声不是超声波,故D错误。故选B。2、B【详解】A用超声波清除眼镜片上的污垢,属于利用声音传递能量,故A不符合题意;B“B”超探病是利用超声波的反射获得身体内部的情况,是利用声音传递信息,故B符合题意;C医生用超声波为病人除去体内的结石,是利用声音传递能量,故C不符合题意;D声波清洗精细的机械,属于利用声音传递能量,故D不符合题意。故选B。3、D【详解】AB刷牙时人听不到超声波,是因为超声波的频率大于20000Hz,超过
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