【高中生物】高中生物(人教版)必修3同步教师用书:第5章-微专题突破-能量流动的计算.doc
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1、微专题突破 能量流动的计算在解决有关能量流动的计算时,首先要确定相关的食物链,然后注意题目中的“最多”、“最少”、“至多”、“至少”等词语,从而确定是使用10%或20%来解决相关问题。(1)设食物链为ABCD,分情况讨论:实现问题思路求解计算过程D营养级净增重(M)至少需要A营养级的量(X)X20%20%20%M最多需要A营养级的量(X)X10%10%10%MA营养级的需要量(N)D营养级最多增重的量(X)N20%20%20%XD营养级至少增重的量(X)N10%10%10%X提醒“最多”“至少”与“10%”“20%”的对应关系(2)同一条食物链不同环节间能量传递效率不同时,相关问题解决思路:设
2、在食物链ABCD中,各营养级间的传递效率分别为a%、b%、c%,若现有A营养级生物的总质量为M,能使D营养级生物增重多少?列式计算:Ma%b%c%X此时不再涉及“最多”“至少”的问题。(3)在食物网中分析时,确定生物量变化的“最多”或“最少”时,具体规律总结如下:(4)如果是在食物网中,同一生物同时从上一营养级多种生物获得能量,且各途径所获得的生物量不等,则按照各自单独的食物链进行计算后合并。1某生态系统食物网如下图所示,猫头鹰体重每增加1 kg至少消耗A约()A100 kgB44.5 kgC25 kgD15 kg【解析】食物链越短,能量消耗得越少,即按AB猫头鹰这条食物链,且能量传递效率20
3、%来计算。即120%20%25 kg。【答案】C2根据图示的食物网,若黄雀的全部同化量来自两种动物,蝉和螳螂各占一半,则当绿色植物增加G千克时,黄雀增加体重最多是()AG/75千克B3G/125千克C6G/125千克DG/550千克【解析】根据生态系统能量流动的最高传递效率20%,设黄雀增加体重X千克,则根据题意可列出计算式:(5X/255X/2)5G,XG/75千克。【答案】A3有一食物网如下图所示。如果能量传递效率为10%,各条食物链传递到庚的能量相等,则庚同化1 kJ的能量,丙最少需同化的能量为 ()A550 kJB500 kJC400 kJ D100 kJ【解析】设丙的能量为x,经丙丁
4、己庚传递到庚的能量为0.5 kJ,则需要丙0.5(10%)3500(kJ),经丙戌庚传递到庚的能量为0.5 kJ,则需要丙0.5(10%)250(kJ),即丙最少含50050550(kJ)的能量。【答案】A4如图所示的食物网中,鸟的食物为互花米草和植食性昆虫,由原来的21调整为11,若保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为(能量传递效率按20%计算)()A97B85C113D38【解析】由题意知图示共有食物链为互花米草植食性昆虫鸟,互花米草鸟;设鸟从上一营养级获得同化量为a,则原来互花米草的数量为:(2/3)a20%(1/3)a20%20%(35/3)a;改变食物比例后,则所需
5、互花米草的数量为:(1/2)a20%(1/2)a20%20%(30/2)a。则保证养活同样多的鸟所需的互花米草数量与原来的数量之比为(30/2)a(35/3)a97。【答案】A5下图是某种草原生态系统部分营养结构,请根据图回答:若草固定的总能量为6.8109 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108 kJ,则人最多能获得能量_ kJ。若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4,从理论上分析,改变取食比例后,蛇体重每增加1 kg,人比原来增重_(能量传递效率按20%计算)。【解析】若草固定的总能量为6.8109 kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108 kJ,则人最多能获得的能量为(6.810
6、920%1.3108) 20%2.46108 kJ。根据题意,改变取食前蛇体重每增加1 kg需要消耗草的重量为:(1/420%20%)(3/420%20%20%)100 kg,改变取食后蛇体重每增加1 kg需要消耗草的重量为(1/420%20%20%)(3/420%20%)50 kg,所以改变取食后可以节约1005050 kg的草的能量流向人,则人可以增重5020%20%2 kg。【答案】2.46108 kJ2 kg高中生物答题技巧有哪些高中生物答题技巧:选择题做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记,以便复查。(1)读题,标出关键词:如“正确或错误”“可或可能”“一定”“主要”等。(2)
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