有关上学期幼儿园大班教学计划三篇.docx
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1、有关上学期幼儿园大班教学计划三篇有关上学期幼儿园大班教学计划三篇 时间过得飞快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!立即行动起来写一份教学计划吧。为了让您不再为做教学计划头疼,以下是小编整理的上学期幼儿园大班教学计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 上学期幼儿园大班教学计划篇1 根据教材大纲的指导,教师结合本班幼儿年龄特点及爱好,引导幼儿对大自然的奥秘的认识与探本学究。为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定计划如下: 一、本班基本情况: 我班幼儿对科学方面的知识很感兴趣,尤其是对于探索科学的奥秘有着极高的兴趣,喜欢尝试和发现一切新鲜事物,真是兴趣盎然,当然其中也存在一些
2、还有待建构的东西,例如有些实验不能独立完成,必须得由别人帮助,常规性的东西兴趣不高等,介与此,我制定了以下计划: 二、科学的教学目标: (一)主动参加多种形式的科学活动,愿意用普通话大胆表现自己的情感或经验。 (二)培养重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的认识,提高幼儿对科学的探究能力。 (三)培养幼儿的倾听习惯,使幼儿养成读书的好习惯,喜欢与他人交往的习惯。 (四)使学生掌握生活中的一些科学常识。 (五)知道自然事物是相互联系的,培养幼儿判断事物因果关系的能力。 (六)学会初步理解昼夜交替现象,知道事物的运动变化市有规律的。 (七)培养幼儿对探索自然现象的兴趣,学会合作,做好分工
3、。 (八)培养幼儿喜欢参与科学探究活动,在活动中积极思考,自己动手实验,探究新事物的兴趣和能力,感受成功的快乐,上述是大班科学的教学计划。我将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便对使幼儿得到更好的发展。 三、教学措施: (一)有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。 (二)活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思考。 (三)培养幼儿动手操作能力和科学探索精神。 (四)与其他领域教育相渗透。 (五)幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。 (六)家园密切配合。 上学期幼儿园大班教学计划篇2 一、班级情况分析: 我班幼儿都是由原中班直接升入大班的,孩子们升
4、入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强。从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。也有些幼儿缺乏对操作材料和玩具的爱护;但也有课间追逐打闹的现象比较严重,男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强,有乱扔垃圾的现象。针对以上不足,我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中
5、都有效渗透了相关教育,希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、本学期工作重点: 1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。 3、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。 4、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。 5、帮助幼儿树立最简单的
6、安全防卫常识,加强幼儿的自我保护意识,把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 6、强调培养幼儿的环保意识。 三、具体教学目标健康 一、身心保健 1、.进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食。 2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁。3、能独立自理大便,正确使用手纸。 4、生活有规律,会独立有序地穿脱衣服并折叠好,能根据自身的冷热感觉主动增减衣服,能自己整理床铺。 5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素,懂得遵守规则,学会保护自己,能提醒同伴。 6、了解预防龋齿和换牙的有关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。 7、懂得用适当的方式表达情绪情感,主动运用一
7、些方法调节与控制自己的情绪。 二、体育锻炼 1、学习听信号变速、变方向走,步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、能听信号变速跑或躲闪跑,跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提高跑速和调节跑速的方法。 3、熟练掌握跳跃动作,从较高处向下跳,起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。 4、投掷中有投远投准的愿望,注意全身协调用力,挥臂快速,控制投掷方向。 5、熟练掌握走平衡木,平稳地走过较窄、较高、较长的平衡木。掌握闭目起踵自转,能单足站立一定时间。 6、提高钻爬能力,改进已掌握的钻爬动作,速度快而灵活。 7、能手脚交替灵活地攀登各种设施
8、,在活动中能遵守规则,不影响他人活动。 8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。 9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。 10、进一步了解相关的体育活动常识,能遵守体育活动的规则和要求,有集体观念,活动中懂得合作,负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难,运动保健意识和能力进一步增强。 上学期幼儿园大班教学计划篇3 暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园,我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。新的学期新的希望,新的学期新的挑战。我们将根据纲要的指导思想和幼儿园的工作思路,结合教材,联系实际,充分利用各种资源,陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级情况分
9、析 幼儿情况分析:我班现有幼儿36名,其中男生20名,女生16名。从能力上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容,形成了一定的行为习惯。在语言方面,幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中,幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活
10、、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中。因此,本学期重点:在常规中充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处,由于年龄特征和成人的宠爱包办等,个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异,有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 班内成员分析:我班三位老师,我作为班主任,工作经验已有4多年,工作认真,能够勇于承担班里的各项工作(),协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求,小周老师虽参加工作不久,但对待工作热情高,思想活跃,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高,耐心
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