东莞中学教师证 中学教师论文评选范本.doc
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1、东莞中学教师证_中学教师论文评选范本中学教师是课堂活动的主体,其教学行为对学生的健康成长有着非常重要的影响。下文是WTT为大家搜集整理的关于中学教师论文评选范本的内容,欢迎大家阅读参考!中学教师论文评选范本篇1浅析高中地理教学中环境教育的渗透环境问题已成为当今世界所面临的三大难题之一。20世纪80年代以后,伴随着环境污染问题在世界各国日益凸显,环境问题日趋严重和复杂,对环境问题的研究也发展到新的高潮。基于我国人口基数大、人均受教育程度不高、环境意识较薄弱、环境问题严重等基本国情,加强环境教育迫在眉睫。地理教育国际宪章中指出,在全球经济快速发展、全球问题不断演化的今天,地理教育的重要性日渐显著。
2、一、高中地理教学中渗透环境教育的重要性当前中国与世界的环境状况不容乐观,频发的全球性自然灾害逐渐给人类带来警示,环境问题若再得不到有效重视,那么人类生存的自然环境很可能给予人类更大的报复。环境问题关系到人类的后代和人类的持续性发展,应当积极联想到目前自然资过度开采利用和自然环境破坏对人类未来造成的影响。在高中地理教学过程中渗透环境教育可以提高人们的环境危机意识与环境保护意识,是一项补救性的措施,但对未来人类社会发展会产生积极意义。二、高中地理教学中如何渗透环境教育的方法1.教学理念的渗透环境教育在高中地理教育理念中的渗透主要包括两方面的内容。一是人类活动与大自然之间的关系。在新课程标准改革之后
3、,地理教学中新增加了人文环境这节内容,在这部分内容中学生可以了解到人文环境和大自然的关系。人文环境的发展受到大自然的影响,在古代人们收到洪水的威胁后创造了水利工程。同样,现在的环境污染和生态破坏也会有相应的活动与之相适应,如人受到沙尘暴的侵袭后意识到了植树造林的重要性,人类的活动永远受到大自然的影响,同样人的活动会反影响到大自然。人类要想在大自然中永久地生存下去就要和大自然和平相处,要去适应大自然,努力保护大自然,不能企图去改造大自然,否则会受到大自然惩罚。二是环境问题的严重性。当今社会环境污染越来越严重,土地沙漠化、空气污染、噪声污染以及水资污染等,在地理教学中逐渐渗透环境教育,就是让人们明
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