水果宝宝小班科学教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑水果宝宝小班科学教案水果宝宝小班科学教案1 秋天是各种水果收获的季节,秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称,还有形状的不同,颜色的不同,味道的不同等。对于小班的幼儿,他们有时不能正确把握各种水果的特点,他们对水果认识是具体形象的,只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形,幼儿已有了一定的经验认识,但水果中除了外部的不同,它的内部也藏有许多的教育契机,为此我结合主题设计了本次活动。 1、能说出几种秋天常见水果的名称,通过各种感官感知其特征。 2、能够自己剥桔子和香蕉,喜欢吃多种水果。 1、剥掉皮的橘子一个,用消过毒的手帕包好。 2、桔子,苹果、梨、香
2、蕉等水果。 3、篮子若干。 一、谈话导入: 今天老师给小朋友带来一样东西,请小朋友用鼻子闻一闻,看看是什么?(出示用手帕包好的桔子,引导幼儿用鼻子闻出桔子。) 二、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。 1、鼓励幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。 如:这是什么?桔子宝宝长的什么样?是什么颜色的?什么味道的? 2、共同观察其它水果。 出示几种水果,如:苹果、梨、香蕉。提问:你认识它们吗?它们叫什么名字?吃起来是什么味道的? 3、教师小结:苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养,请小朋友们多吃水果,身体会很健康。 三、游戏送水果宝宝回家。 请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类
3、,并放在相应的盘子里。 四、鼓励幼儿练习 剥香蕉皮、橘子皮,并品尝多种美味的水果。 1、说说水果的吃法。 这些水果怎么吃?请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。 2、教师和幼儿一起洗手。 3、幼儿自己动手练习剥香蕉,桔子,教师将剥好的桔子,香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。 (4)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的? 五、结束部分: 表演苹果歌 水果宝宝小班科学教案2 目标: 1知道水果类食物要洗干净后再吃。 2学习用正确的方法洗水果。 准备: 1活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。 2布袋、人手一只小盆。 过程: 1游戏:摸摸是什么 将水果放在神秘布袋内,幼儿蒙
4、着眼睛,伸手在袋中摸水果。 提问:你摸到的是什么 2讨论:吃水果的好处。 知道水果水分多,维生素丰富,多吃可以让我们幼儿长得又白又健康,漂漂亮亮。 3给水果宝宝洗个澡。 幼儿观察水果表面。 了解水果表面很脏,知道水果洗干净才能吃。 教师和幼儿共同洗水果。 洗的时候要把水果的每个地方都洗到,不要把水溅出来。 建议: 1可以让幼儿品尝洗干净的水果。 2与家长联系,鼓励幼儿在家也要讲卫生,洗水果。 评价: 对洗水果感兴趣,愿意动手洗水果。 幼儿园小班体育游戏小汽车运水果 幼儿园小班体育游戏小汽车运水果 目标: 练习在高1520厘米的斜坡上走上走下。 准备: 场地上用木板架起最高点离地1520厘米的梯
5、形斜坡。各种塑料水果若干。 过程: 1幼儿扮小司机,成一路纵队面向斜坡站立。 2游戏开始,教师说:“今天我们的汽车要爬山坡运水果,现在先要检查车。”教师从排头开始摸一下每个幼儿的手心(表示检查车),被摸的幼儿发出“嘀嘀”的声音。都检查完以后,教师说:“开始爬坡!”幼儿模仿司机开汽车扶方向盘的动作,必须一个跟着一个在斜坡上走上走下,来回运送水果,嘴里发出“嘀嘀”的声音。 水果宝宝小班科学教案3 小班活动: 水果宝宝找朋友 活动目标: 在看看尝尝中找出水果与果汁的对应关系,进一步了解水果的特点。 活动准备: 1、PPT;西瓜、猕猴桃;果汁。 2、幼儿已积累关于水果的一些相关经验。 活动关键点: 找
6、出水果与果汁的对应关系。 活动过程: 一、幼儿回忆果汁,并说说果汁的味道。 1、你们喝过果汁吗?喝过什么果汁? 2、果汁的味道是什么样的? 小结:果汁的味道有甜甜的,有酸酸的,也有又甜又酸的。 二、幼儿看看果汁的颜色,找找水果朋友。 1、提问:果汁是什么做成的?(水果) 2、PPT出示果汁,问:这杯果汁是用什么水果做成的?你怎么知道的呀? 小结:用眼睛看看果汁的颜色就能知道是什么水果宝宝,紫色的是葡萄汁, 葡萄汁是葡萄的好朋友 三、幼儿观察比较,尝尝果汁的味道。 1、教师出示一杯绿果汁,问:这杯果汁什么颜色?来;自.大;考吧;幼.师网;你们知道它的好朋友是谁? 2、出示西瓜、猕猴桃,谁是这杯绿
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