2022年心理健康教育课题研究工作报告 .pdf
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1、第 1 页 共 18 页心理健康教育课题研究工作报告心理健康教育课题研究工作报告近年来,社会各界,特别是教育部门都十分关注青少年学生的心理健康问题。教育部关于加强中小学生心理健康教育若干意见中也明确指出中小学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会对人的素质要求的需要。心理健康教育是新时期德育的重要组成部分,是政治、思想、道德教育的基础,因此,我们要改变传统的德育模式,拓宽工作途径,丰富德育工作内容,使心理健康教育融入到学校德育工作中,从而更好地提高学生的综合素质。在房山区教委的关注与领导下,在房山区教师进修学校教科室的指导下,我校于 201X年 9 月,根据区级课题中小学生心理
2、健康教育途径与方法的研究,确定了子课题在课堂教学中培养学生良好的心理品质,把三年级全体学生做为研究的对象,把课堂教学当作主渠道,加强学生心理辅导,采取相应措施,及时解决学生的心理问题,促进学生健康快乐地成长。因此,我们一手抓学科渗透,一手抓心理辅导,各种方法之间相互作用,使心理健康教育真正全方位展开,从而提高学生的素质。我校的目标是:以提高全体学生心理素质为核心;以对心理问题预防补救为辅助;以人为本,尊重学生个体差异,促进学生人格的健全发展。一、科学的管理是课题研究取得实效的基础课题研究作为实现学校办学目标的一个突破口精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -
3、- - - -第 1 页,共 18 页第 2 页 共 18 页我们认识到心理素质是其他素质的基础,课堂教学是实施德、智、体、美、劳各项教育的基本载体,教学过程就是对学生进行综合教育的过程。因此,工作中我们不断实践以科研促进学校整体教育教学质量的提高,以课堂为实验主阵地,把课题在课堂教学中培养学生良好的心理品质的研究作为实现学校以服务升品位,以质量求发展 这一办学理念的一个突破口,使得课题研究服务于学生,为提高学校教育教学质量服务。工作中我校广大干部教师积极探索,重点加强三个模式的研究,把对学生良好心理品质的培养贯穿于每个模式的各环节,各个细微之处:1、备课模式的探索使用 集体全册(单元)备课个
4、人分课细备组内交流讨论个人逐课复备的备课方式,其中研究的一个重点就是心理品质形成的教育渗透点,使得心理品质的培养从备课第一个环节就入手,教师们分析挖掘教材,汇编了各学科心理教育渗透点集锦,各学科教师在备课时参考使用,并在使用中不断改进完善,为教师在课堂上培养学生的良好心理品质服务。2、课堂教学模式的探索实践 课前预习探究课上主动探究课后延伸探究的上课模式。整个过程注重学生未来发展,引导学生形成积极的学习动机,兴趣等,使良好的心理品质得到培养。3、教研模式的探究坚持 备课 说课 上课 讨论 评课 再实践 的教研模式。这一模式为教师在课堂上培养学生良好的心理品质搭建了交流学习的平台。精选学习资料
5、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 18 页第 3 页 共 18 页附送:心理健康活动策划书心理健康活动策划书本次活动预计开支25500元(以十人计算),本次活动的经费全部由助商提供。关于助的问题另有安排。: 路线及行程安排 . 1. 行程路线:郑州市- 开封市 - 菏泽市 - 济南市 - 德州市- 沧州市- 天津市- 廊坊市- 北京市. 全程路线 1200 公里左右 . 计划行程 24 天。活动安排:活动开幕式:在出发前,与中国心理咨询师网,河南性健康促进协会等相关组织在郑州二七广场,紫荆山公园等人口密集地区共同举办万人签名活动。大河报
6、,东方今报,郑州晚报,河南商报,今日安报,教育时报,青年导报等媒体届时会提供媒体支持。人民网,大河网,中原新闻网,中国心理咨询师网,河南性健康促进网等体提供网络媒支持。第一程:初程路过开封,与河南大学,开封大学等诸多大学在开封著名景点区举行万人签名活动,散发宣传单页活动!活动后在河南大学举行问卷调查,开展讨论会 . 第二程:到达菏泽市,进行大型心理健康知识宣传与万人签名活动,与当地大学联谊交流,做问卷调查。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 18 页第 4 页 共 18 页第三程:到达山东省会济南市,与山东大学等高校及相关组
7、织共同举行大型联谊会,共同宣传心理健康知识,散发宣传单页,万人签名活动。中国心理卫生协会山东分会等相关部门提供技术支持。山东日报,齐鲁晚报等媒体提供媒体支持。第四程:到达天津,与南开大学,天津大学及相关组织共同举行大型联谊会共同宣传心理健康知识,散发宣传单页,万人签名活动. 第五程:到达廊坊市,与众多高校举行大型联谊会,共同宣传心理健康知识,散发宣传单页,万人签名活动,在部分大学进行问卷调查。第六程:到达北京,与中科院心理研究所,中国心理卫生协会及北京大学等名牌高校共同举行大型宣传活动,举行活动结束仪式,宣布此次活动结束。第七程:返回郑州后与多家媒体、所有助单位及相关部门组织召开闭幕仪式。活动
8、后将途中记录的资料及图片在郑州各大高校巡回展览。“525- 大学生心理健康日策划书一、活动主题:“525- 大学生心理健康日” - 健康从心开始,生命因你绽放二、活动宗旨1、 为宣传我部第二届“ 525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 18 页第 5 页 共 18 页文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。2、 引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种
9、种。三、活动 201X年 5 月 6 日-6 月 5 日四、活动要求1、 请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。2、 加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。3、 活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。五、活动内容1、心理健康知识宣传(前期)2、大学生心理健康节活动启动仪式(中期)3、心理电影展播(后期)六、活动安排活动一 心理健康知识宣传(前期)1、5 月 6 日-5 月 25 日2、地点:信息楼一楼、天使广场3
10、、内容:心理健康宣传横幅、心理常识和健康简报展精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 18 页第 6 页 共 18 页活动二 大学生心理健康节活动启动仪式(中期)1、 5 月 20 日下午 2:00 2、 地点:天使广场3、 出席人员:全校师生4、 嘉宾:5、 活动流程:注:5 月 6 日 节目筛选5 月 15 日四节课前上交伴奏带(暂定 t6 教室)5 月 18 日 节目表演指导、主持人审核、赛前各部门准备工作1)开场手语主题歌2)3)4)5)主持人介绍本次活动目的学校领导致词学生处领导发言团委发言6) “天天天蓝”征文颁奖
11、7 ) 朋辈优秀心理辅导员颁奖 8 )心理情景剧表演 9 ) 合唱歌曲明天会更好 10 ) 全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动活动三 心理电影展播(后期)1、 5 月 21 日-5 月 25 日精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 18 页第 7 页 共 18 页2、 地点:各班多媒体组织放映3、 将活动情况等发布到心健网,并予以备份七、活动预算1、宣传方面:a: 前期宣传单 200 份 0.5 元200=100元b:前期自制海报 3 张 5 元3=15 元:前期、中期横幅 7 张 507=350 元d:
12、 节目单 10 张 0.510=5 元e: 邀请函 10 张 210=20元f: 备用制作海报、宣传组刊的用具(纸张、颜料、画笔)50 元2、 活动方面:a:搭台、音响、背景印制b:嘉宾饮用水一件 30 元:表演者的奖品若干 300 元d: 氢气心形气球(欢庆心健部成立必用) 10 包 200 元f:备用资金 300 元八、 突发事件应急措施(由机动组全权负责)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 18 页第 8 页 共 18 页1、 领导变更应急方案:如若临场有突发事件,未能按原计划到达直接通知主持负责人进行更改。2、 设备
13、应急方案:如若临场出现话筒失灵,有备用活筒跟进。3、 节目应急方案:台上一个节目表演时,其后两个节目在后台准备。大学生心理协会 201X年 4 月 15 日第三篇:心理健康活动策划书心理健康活动策划书一、活动主题:放飞梦想,相知一家二、活动背景:当我们踏进北京中医药大学,成为大学生的那一刻起,我们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学。然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了心的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我。造成
14、以上这些现象的原因是同学们不能清除的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象,同学们应该尽快认识身边的人,扩大人际交往圈。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 18 页第 9 页 共 18 页因此这次心理健康活动为同学们提供了一个很好的交流,加深互相了解和自我认知的平台。三、活动目的:拉近同学们彼此之间的距离,敞开心扉,加深班级的凝聚力;加深自我认知;认识大学生活;了解基础心理知识。四、活动 201X年 10 月 29 好五、活动地点:六、参加人员:13级涉外护理全体同学七、活动内容:(
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