2022年高中物理 第19章 第3 4节 探测射线的方法 放射性的应用与防护随堂检测 新人教版选修3-5.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年高中物理 第19章 第3 4节 探测射线的方法 放射性的应用与防护随堂检测 新人教版选修3-5.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中物理 第19章 第3 4节 探测射线的方法 放射性的应用与防护随堂检测 新人教版选修3-5.doc(2页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2014年高中物理 第19章 第3 4节 探测射线的方法 放射性的应用与防护随堂检测 新人教版选修3-51(对应要点一)关于气泡室,下列说法错误的是()A气泡室里装的是液体B气泡室的工作原理是刚开始压强很大,以后压强突然降低,液体沸点变低,粒子通过液体时在它周围有气泡生成C气泡室的原理同云室相似D粒子在气泡室中运行轨迹可用来分析带电粒子动能等情况,不能用来分析动量解析:根据气泡室的工作原理可知A、B、C三选项正确。把气泡室放在磁场中,粒子在洛伦兹力的作用下径迹为曲线,根据照片可分析粒子的带电情况、动量和能量,故D选项是错误的说法。答案:D2(对应要点一)下列关于盖革米勒计数器的说法正确的是()
2、 A射线的电离作用使计数器计数B射线电离作用强,而射线电离作用弱,故计数器只能记录粒子C无论是、射线都能用计数器计数D计数器不能区分时间间隔小于200 s的两个粒子解析:根据盖革米勒计数器的计数原理可知,当射线进入管内时,它使管内气体电离,产生的电子在电场中加速到达阳极,正离子到达阴极,产生脉冲放电,使计数器计数。选项A、C正确,B错误;两个射来的粒子如果时间间隔小于200 s,计数器不能区分,故选项D正确。答案:ACD3(对应要点三)放射性同位素钴60能放出较强的射线,其强度容易控制,这使得射线得以广泛应用。下列选项中,属于射线的应用的是()A医学上制成刀,无需开颅即可治疗脑肿瘤B机器运转时
3、常产生很多静电,用射线照射机器可将电荷导入大地C铝加工厂将接收到的射线信号输入计算机,可对薄铝板的厚度进行自动控制D用射线照射草莓、荔枝等水果,可延长保存期解析:射线的电离作用很弱,不能使空气电离成为导体,B错误;射线的穿透能力很强,薄铝板的厚度变化时,接收到的信号强度变化很小,不能控制铝板厚度, C错误。答案:AD4(对应要点二)1993年,中国科学院上海原子核研究所制得了一种新的铂元素的同位素Pt。制取过程如下:(1)用质子轰击铍靶Be产生快中子;(2)用快中子轰击汞Hg,反应过程可能有两种:生成Pt,放出氦原子核;生成Pt,放出质子和中子。(3)生成的Pt发生两次衰变,变成稳定的原子核汞Hg。写出上述核反应方程。解析:根据质量数守恒和电荷数守恒,算出新生核的电荷数和质量数,然后写出上述核反应方程如下:(1)BeHBn (2)HgnPtHeHgnPt2Hn(3)PtAueAuHge答案:见解析 2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中物理 第19章 第3 4节 探测射线的方法 放射性的应用与防护随堂检测 新人教版选修3-5 2022 年高 物理 19 探测 射线 方法 放射性 应用 防护 检测 新人 选修
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.deliwenku.com/p-32527796.html
限制150内