2020年中考物理复习《简单机械和功》《机械能和内能》ppt课件.pptx
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1、采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物第十第十章章 简单机械简单机械和功和功第第2121课时课时 杠杆杠杆与滑轮与滑轮采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 课程目标课程目标1. 了解杠杆的概念,会画力臂2. 知道杠杆的平衡条件3. 了解定滑轮、动滑轮、滑轮组的构造及作用,能根据需要组装滑轮组.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,
2、保持熔接部位干净无污物1. 在物理学中,将一根在力的作用下可绕_转动的硬棒称作杠杆杠杆可以是直的,也可以是_的2. 杠杆的五要素(1) 支点:杠杆绕着_的点用字母O表示(2) 动力:使杠杆_的力用字母 F1 表示(3) 阻力:_的力用字母F2表示说明:动力、阻力都是_受的力,所以作用点在_动力、阻力的方向_(一定/不一定)相反,但它们使杠杆转动的方向_(4) 动力臂:从支点到_的距离用字母l1表示(5) 阻力臂:从支点到_的距离用字母l2表示画力臂方法: 找支点O; 画力的作用线(虚线); 画力臂(过支点垂直力的作用线作垂线); 标力臂固定点弯转动转动阻碍杠杆转动杠杆杠杆上不一定相反动力作用线
3、阻力作用线采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物3. 杠杆平衡的条件是_4. 根据杠杆的结构特点和省力情况,把杠杆分为三类,分别是_杠杆、_杠杆和_杠杆其中,省力杠杆虽然省力但_;费力杠杆虽然费力但_5. 滑轮(1) 定滑轮的实质是一个_杠杆定滑轮的工作特点是不能_,但可以改变施力的_(2) 动滑轮的实质是动力臂是阻力臂_的省力杠杆使用单个动滑轮最多可以省_的力,但不改变施力的方向(3) 在实际使用中,人们常将_滑轮和_滑轮组合成滑轮组,这样既可以_又可以改变_(4) 在不计摩擦和绳重时,用滑轮组吊
4、起重物,滑轮组用n段绳子吊重物,绳子自由端移动的距离s就是重物提升高度h的_倍;自由端的拉力就是重物和动滑轮总重的_.F1l1F2l2省力费力等臂费距离省距离等臂省力方向2倍一半定动省力施力方向n采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点一杠杆的五要素考点一杠杆的五要素1. (2018淮安)如图为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的动力,请在图中画出动力F1的力臂l1以及钓鱼竿受到的阻力F2的示意图. 采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪
5、边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物2. 如图所示,O为支点,l1为动力F1的力臂,请作出此杠杆的动力F1和阻力F2的示意图采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点二杠杆的平衡条件及其实验探究考点二杠杆的平衡条件及其实验探究3. (2019镇江)小飞用图甲装置来探究杠杆的平衡条件,设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动力F1和阻力F2,l1和l2分别表示动力臂和阻力臂他的实验思路是改变F2、l1和l2,测得杠杆平衡时所需的拉力F1,来寻找F1、F2、l1和l2四个物理量之间的关系已知
6、实验前已调节杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计的量程为05 N,杠杆上每一格长10 cm.(1) 为便于测量力臂,弹簧测力计应沿_方向拉杠杆,并使之在_位置平衡图甲竖直水平采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物(2) 小飞首先保持F2和l1不变而改变l2,所获得的实验数据如表格所示,第1次实验中弹簧测力计示数的放大图如图乙所示,则F1_N,此时杠杆的类型与_(筷子/老虎钳)相同(3) 为获得更多组数据,小飞继续进行(2)中实验,则为能顺利完成实验,在改变阻力臂l2时,l2应不超过_cm;完成上述实验后,
7、小飞接下来还应进行的实验有 保持_不变而改变F2; 保持F2和l2不变而改变l1.实验次序阻力F2/N阻力臂l2/cm动力臂l1/cm动力F1/N143330 2418302.4347.5301.0图乙4.4筷子37.5l1和l2采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物4. (2019安顺)如图所示,用固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机,已知AB长40 cm,BC长50 cm.室外机的质量为30 kg,室外机的重力作用线正好通过AB中点,则A处钉受到的水平拉力F为_N(支架重力不计),
8、为了安全,从力学的角度分析,室外机的位置应尽量_(靠近/远离)墙壁(g取10 N/kg)200靠近采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点三杠杆的分类考点三杠杆的分类5. 如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图铡刀实质上是一种_(省力/费力)杠杆,甘蔗放在_(a/b)点更易被切断,这样做动力移动的距离会更_(大/小)6. 如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A. 一定是省力杠杆 B. 一定是费力杠杆 C. 一定是等臂杠杆 D. 以上情况都有可能
9、省力a大D采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点四杠杆的动态平衡分析考点四杠杆的动态平衡分析7. 如图所示,作用在杠杆右端的力F将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B.(1) 若力F始终与杠杆垂直,在这个过程中,力F的大小将_A. 不变 B. 变小C. 变大D. 先变大后变小C采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 (2) 若力F的方向始终竖直向上,在这个过程中,力F的大小将_A. 不变 B. 变小C. 变大
10、D. 先变大后变小(3) 若力F的方向始终水平向右,则杠杆_(能/不能)在B位置保持平衡,理由是_A不能拉力F的力臂为零采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点五杠杆中的最小力问题考点五杠杆中的最小力问题8. (2019常州)杠杆OAB可绕O点自由转动,为使杠杆在如图所示位置保持平衡,请画出施加于B点的最小动力F(保留作图痕迹)9. (2019苏州二模)如图,画出杠杆在图示位置静止时最小动力F的示意图及其力臂l.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边
11、旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点六滑轮和滑轮组考点六滑轮和滑轮组10. (2019海南)小谦想把被台风刮倒的树拉正他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子,这样做有_段绳子拉甲树如果不计绳重和摩擦,甲树受300 N拉力,则小谦对绳子的拉力至少为_N.11. (2018乌鲁木齐)如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G160 N,G238 N,甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止则每个动滑轮的重力为()A. 3 N B. 6 NC. 11 N D. 22 N2150B采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边
12、旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物12. (2019泰州)在图中画出正确使用动滑轮提升重物的绕线方法采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物1. (2019南京)如图所示为一拉杆旅行箱的示意图,将其视为杠杆,O为支点,B为重心,BC为竖直方向,A为拉杆端点,已知箱重为250 N,OA为120 cm,OC为24 cm.(1) 图中在A点沿图示方向施加动力F,箱子静止,则动力F的力臂为_cm,大小为_N.(2) 使拉杆箱在图示位置静止的最小动力为_N.(3) 生活中,常把箱内较重物品靠近O点
13、摆放,这样使拉杆箱在图示位置静止的最小动力将_(变大/不变/变小)6010050变小采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物2. (2019陕西)工人用如图所示的装置运送砂石,下列说法正确的是()A. 滑轮组中的定滑轮能改变拉力的大小B. 图中动滑轮相当于一个省力杠杆C. 绳子自由端下拉1 m,桶上升2 mD. 质量为65 kg的工人利用该滑轮组能提起150 kg的砂石B采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污
14、物3. (2019贵阳)如图所示是吊车正在起吊货物的示意图该装置通过液压伸缩撑杆推动吊臂并使吊臂绕O点转动,从而通过钢绳将货物缓慢吊起假设撑杆对吊臂的作用力始终与吊臂垂直,仅通过转动吊臂提升货物的过程中,则下列分析正确的是()A. 撑杆对吊臂的作用力不断增大B. 钢绳对吊臂的作用力不断增大C. 撑杆对吊臂的作用力的力臂不断增大D. 钢绳对吊臂的作用力的力臂不断减小D采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物4. (2019深圳)如图所示,在C点用力把桌腿A 抬离地面时,桌腿B始终没有移动,请在C点画出最
15、小作用力的示意图采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物第第2222课时功功率机械效率课时功功率机械效率采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 课程目标课程目标1. 初步了解利用斜面可以省力2. 知道功的概念了解功是能量转化的量度3. 理解功率的概念4. 理解机械效率的概念5. 知道有用功、额外功、总功的概念6. 会测量简单机械的机械效率.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直
16、角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物1. 对物体做功的两个必要条件:一是_;二是_2. 功的计算公式是_,功的基本单位是_,1 J_3. 功率是表示物体做功_的物理量,_时间内完成的功叫作功率. 4. 功率的公式:P_,功率与速度的关系是P_5. 功率的基本单位是_,其他常用单位还有_、_等、物体要受到力的作用物体要在力的方向上通过一定的距离WFs焦耳(J)1 Nm快慢单位Fv瓦特(W)千瓦(kW) 兆瓦(MW)采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物6. 总功、有用功和
17、额外功之间的关系是_,这个关系式表明,使用任何机械都不能省_7. 在物理学中将_与_的比值叫作机械效率,用公式表示为_8. 对于实际机械,由于_功的存在,总是有W有用_W总,因此机械效率总_100%.9. 影响滑轮组机械效率的因素有_、_ 、 _.W总W有用W额外功有用功总功额外P2 B. F1F2 ,P1F2 ,P1P2 D. F1P2B采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物3. (2019江西模拟)如图所示,用四个完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳子自由端用大小相
18、等的拉力F,将重分别为G1和G2的两个物体匀速提升相同的高度若不计绳重和摩擦,下列说法正确的是()A. 物重G1小于G2B. 绳子自由端移动的速度相等C. 拉力F做的功相等D. 甲滑轮组的机械效率比乙的大D采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物4. (2019天水)如图是工人利用滑轮组提升重为960 N物体的示意图,某段过程中物体匀速上升的速度为0.1 m/s,工人拉力F的功率为120 W,物体上升10 s拉力F克服滑轮组的摩擦做的功是140 J,不计绳重求:(1) 工人拉绳子的速度(2) 滑轮组的
19、机械效率(3) 滑轮组中的动滑轮的重力采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物第十一章机械能和内能第十一章机械能和内能第第2323课时动能势能机械能课时动能势能机械能采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物 课程目标课程目标1. 了解动能、重力势能的概念及其影响因素2. 初步了
20、解弹性势能及其影响因素3. 初步了解动能、重力势能、弹性势能之间可以相互转化4. 知道机械能的概念及其与其他形式能的转化.采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物1. 一个物体如果能够对_,就表明这个物体具有能量能量的单位是_2. 物体由于_而具有的能叫作动能运动物体动能的大小与_和_有关,物体的_越大,_越大,它具有的动能就越大3. 物体由于发生_而具有的能量叫弹性势能4. 物体由于被_而具有的能量叫作重力势能,其大小取决于物体的_和_越大,_越高,物体所具有的重力势能越大5. 物体的_能和_能统称
21、为机械能6. 动能和势能是可以_的,在动能和势能相互转化的过程中,如果存在摩擦等阻力,机械能的总量会不断_.另一个物体做功焦(J)运动质量速度质量速度弹性形变举高质量高度质量高度动势相互转化减少采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点一动能、势能、机械能考点一动能、势能、机械能1. (2018恩施)如图,两个质量不相等的实心铁球甲和乙(m甲m乙)相距s,在无限长的光滑水平面上以相同的速度向右运动(空气阻力不计)则_(甲/乙)球的动能大,_(甲/乙)球的惯性大随着时间的延长,甲球_(可能/不可能)撞
22、上乙球2. (2018内江)如图所示,货架上放着A、B、C、D四个体积相同的实心球,其中A和B为铅球,C和D为铁球,那么A和B两球相比较,_球的重力势能大;B和C两球相比较,做功本领更大的是_球(铅铁)甲甲不可能AB采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物3. (2019巴中)如图所示,物体从斜面顶端匀速滑到斜面底端,在此过程中,下列说法正确的是()A. 物体动能增大,机械能不变B. 物体动能不变,机械能减小C. 物体重力势能不变,机械能不变D. 物体重力势能减小,机械能增大B采用PP管及配件:根据给
23、水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物考点二探究动能及势能的影响因素考点二探究动能及势能的影响因素4. 如图所示是小明探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验(1) 甲、乙两实验可以通过比较_来比较碰撞前小车动能的大小(2) 图甲中,让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始滑下,撞击木块,发现第一次撞击后木块移动的距离更远,由此,得出的结论是:_木块移动的距离当质量一定时,物体速度越大,动能越大采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干
24、净无污物(3) 图乙中,让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始滑下,撞击木块,来探究动能与物体质量的关系该方案_(合理/不合理),原因是:_(4) 在探究动能与物体质量的关系时,为了控制物体的速度,小明又设计了如图丙所示的实验方案:利用不同质量的小球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块方案是否可行?答:_若按此方案操作,他会看到的现象是_图丙不合理没有控制小车到达水平面时的速度相同不可行木块移动的距离相同采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔接部位干净无污物5. 如图所示,在“探究影响重力势能大小的
25、因素”实验中,有三个实心的、大小相同的铁球A、铁球B和塑料球C,球A、C离沙地高度相同现让三个球同时由静止释放,球落到沙地上的状态如图中虚线球所示:(1) 根据_可以判断出_球释放前的重力势能最大(2) 比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是_(3) 球在空中下落时减少的重力势能主要转化为_(4) 为了显示重力势能的大小,小明用橡皮泥代替沙子,小丽用海绵代替沙子,你认为更合适的方法是_(小明/小丽),理由是_球陷入沙中的深度A质量动能小明橡皮泥形变不能恢复,便于前后进行比较采用PP管及配件:根据给水设计图配置好PP管及配件,用管件在管材垂直角切断管材,边剪边旋转,以保证切口面的圆度,保持熔
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