大班数学《快乐家园》集体备课活动记录样表2.doc
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1、宜春百树幼儿园集体备课活动记录(二) 时间: 执教者: 地点:研讨题目大班数学快乐家园设计意图综述这节课,主要以生活中常见的一些物品作为本活动的素材,希望从中让幼儿更生活化地感知规律,并且最终培养起幼儿的数学可以服务应用于生活的意识,如运用规律知识进行实际操作。活动目标1、通过观察,发现物体的不同排列规律;2、感知物体的排列规律,并根据规律进行推理排序。3、从游戏中感受数学学习的乐趣”。教具准备大小房子6个、颜色不同的栅栏,不同颜色形状的石头,不同颜色的气球,不同颜色的袜子,笑脸贴画,幼儿用书.设计流程一、情景故事导入。 1、教师:小朋友们,快乐家园小区建了很多漂亮的房子,我们一起来看看吧!(
2、出示快乐家园的房子图片) 2、引导幼儿感知颜色相同、形状不同的物体排序规律。 教师:快乐家园的房子真漂亮,这些房子有什么不一样?(大、小)对了,这些房子有的大,有的小,设计师是按规律设计这些房子.请你们仔细看看,说一说这些房子是怎么排列的?(教师引导幼儿说出房子的排列顺序) 4、教师小结:小朋友们观察的真仔细,这些房子都是按照大小大小的顺序排列的,一栋大房子、一栋小房子不断重复排列。请小朋友一起读出这些规律。(大小大小大小)二、 引导幼儿感知相同形状,颜色不同的图形排列规律 2、教师:快乐家园的新房子建好了,设计师们还在房子的周围围上了漂亮的栅栏,这些栅栏有什么不一样?(颜色)有几种颜色?(对
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