幼儿园大班上学期健康教案《运球》含反思.docx
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1、幼儿园大班上学期健康教案运球含反思 大班上学期健康教案运球含反思这是优秀的大班健康教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班上学期健康教案运球含反思! 设计意图: 幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。幼儿身体的发展状况不仅影响到幼儿的身体发育,还会影响幼儿的心理发展,甚至影响到幼儿的一生。正如陈鹤琴先生所说:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、主动学习的教育过程。 活动目标: 1.学习游戏“运球”,体验与同伴按节奏同步前进。 2.积极探索有效的合作运球方法,体验齐心协力
2、合作带来的快乐。 活动准备: 篮球若干(幼儿人数的一半),户外安全整洁的跑道。 活动过程: 一、热身活动。 幼儿分成两组,在老师的带领下进行热身活动。比如:压压腿,转转手腕、脚腕,原地跳等活动。 二、开始游戏。 1.幼儿两人一组,每组一个篮球,让幼儿自行探索玩法。 2.请个别幼儿进行展示,全体幼儿进行玩球游戏。 三、游戏:运球 教师讲解规则:全体幼儿分为两队进行比赛,两个小朋友面对面的站立,将球放在胸前夹紧,使球不至于滑出来,然后步伐一致地侧身向快速行进。(教案出自:banzhuren)走到终点后快速返回,将球交给下一组小朋友,首先完成的队伍获胜。 在游戏进行的过程中教师随时提醒幼儿注意安全,
3、提醒幼儿在行进的过程中不能用手去触碰球。 教师担任裁判,公布获胜队,给获胜队以鼓励。 四、放松活动 教师带领幼儿在操场进行放松活动。 活动反思: 纲要中明确指出:幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,用幼儿感兴趣的方式发展多做,提高动作的协调性和灵活性。体育游戏不仅能促进幼儿的生长发育,增强体质,而且对幼儿的心理发展也会产生一定的影响,因为它能促进人的认知、情感、意志和个性等方面的发展。我们在生活中,除了注意体育游戏对身体的锻炼价值以外,还有意识地把体育与其他相关教育有机地结合起来,促进幼儿的身心全面发展。 运球走是大班幼儿必须达到的动作技能之一,我通过自
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- 运球 幼儿园大班 上学 健康 教案 反思
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