七彩雪花中班美术教案.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑七彩雪花中班美术教案七彩雪花中班美术教案1 教学重难点 重点:制作雪花 难点:按雪花的线条将雪花撕下来 教学目标 1。学习按线条将纸撕成规定的形状,发展幼儿手指小肌肉群的控制能力,巩固对各种颜色的认识,进一步提高幼儿的涂色能力。 2。了解冬季的一些季节特征。 3。能积极参与活动并体验活动的愉悦。 活动准备 纸做的各种颜色的雪花、油画棒、小熊扮演者一名、了解冬眠的含义、歌曲雪花、自编故事小熊的心愿 活动过程 1。了解冬季的季节特征。 教师出示雪花并提问: “小朋友,快看老师手里拿的是什么?”(雪花) “什么季节会有雪花?”(冬季) “前几天我们唱过的雪花你们还记
2、得吗?” 边放音乐边表演唱。 “小朋友看见过雪花吗?在哪儿看见的?” 2。讲述故事小熊的心愿。 有一只小熊今年快四岁了,从没见过下雪,小朋友知道为什么吗(冬眠)?熊妈妈告诉它下雪的时候会有“沙沙沙”的声音。有一天小熊正在家里搭积木,突然听到窗外有“沙沙沙”的声音,小熊高兴的对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,原来是风吹树叶的声音。有过了几天,小熊在家里拍皮球,又听见“沙沙沙”的声音,小熊激动地对妈妈说:“妈妈,妈妈下雪了”!熊妈妈向窗外看了看,哦!原来是下雨了!再过几天小熊就要冬眠了,它天天在家里盼望下雪,可是雪一直都没有下。 3。让幼儿想办法帮助小熊实现心愿。(撒七彩雪花,提
3、示幼儿我们可以做许多纸雪花,为小熊来一次“人工降雪”。) 4。认识教师准备的纸雪花的颜色。 5。教幼儿制作纸雪花。 (1)出示画好的雪花,教幼儿涂色(顺着一个方向涂,不要涂到线的外边。) (2)教幼儿撕雪花。(用两手的大拇指和食指捏住纸,沿着雪花边线一点一点地撕) 6。幼儿动手制作雪花,先涂色后撕,废纸放在篮子里。 7。游戏“下雪了”。 (1)把幼儿和老师们的雪花收集在一起。 (2)到小熊家请出小熊一同到户外看下雪。 请幼儿和小熊闭上眼睛,教师数完“一、二、三”再睁开,楼上 的教师将雪花撒下,幼儿欢呼雀跃“下雪了,下雪了”。 活动自评 纲要中明确指出:“ 幼儿教育 各领域(健康、语言、社会、科
4、学、艺术)的内容相互渗透”。“激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成熟感”。七彩雪花打破了传统中白色雪花空中飞舞的思维模式,让幼儿自主选择表现雪花的色彩。有的幼儿把一片雪花涂成了五颜六色的,有的幼儿则只用了一种颜色。整个活动通过帮助小熊实现心愿为线索,有效的激发了幼儿创作的欲望,体会到创作的乐趣,在帮助他人中获得自我满足,获得成就感。 七彩雪花中班美术教案2 活动目标 1、学习随意把纸撕成大小不同的碎片,巩固撕纸的能力。 2、巩固对红色、黄色、绿色的认识,认识新颜色蓝色。 3、能积极参与活动并体验活动的愉悦。 4、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美术活动
5、的乐趣。 5、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。 活动准备 1、各种颜色的彩纸。 2、课前学会歌曲小雪花。 3、人手一个操作盒。 活动过程 1、复习歌曲小雪花 老师:宝宝们,现在是什么季节? 老师:你见过的冬天是什么样子的? 老师:对了,冬天还会下雪,那我们前几天唱过的小雪花你们还记得吗? 老师:那现在跟着老师来唱一唱,好吗? 老师:某某宝宝,雪花是怎么从天空中飘下来的,你能学一学吗? 老师:某某宝宝,你见过的雪花是怎么从天空中飘下来的,你也来学一学? 老师:现在我们宝宝们跟着音乐一起来学雪花飘,好吗? 2、引导幼儿学习用撕纸的方法表现雪花老师:宝宝们,雪是什么颜色的? 老师:小胡老师却见
6、过七彩的雪花,你们看! (这时老师洒出七彩雪花,并说下雪了)老师:这些雪是什么颜色的? 老师:哦,有很多颜色的,所以是五颜六色的,是七彩的雪花。 老师:宝宝们,你们想不想也来下雪? 老师:那我们要先来做雪花,先看看老师都为你们带来了那些颜色的纸来做雪花? 老师:这是什么颜色的?这是什么颜色的? (依次出现颜色,重点认识蓝色)老师:好了,现在先来看老师是怎么来做雪的? 老师:对了,是撕的,看看老师是怎么撕的,从盒子里面拿一张你最喜欢的颜色的纸,然后两只手的大拇指和食指捏住纸,一个手用力往下撕,这样一片雪花就撕好了。 老师:现在宝宝们也开始撕雪花吧! 3、玩“下雪了的游戏老师:宝宝们,撕完了吗?
7、老师:好了,现在把剩下的纸放在中间的盒子里,然后端着你的操作盒到小胡老师身边来,我们一起来下雪。 (师生一起玩下雪了的游戏结束) 活动反思 纲要中明确指出:“幼儿教育各领域(健康、语言、社会、科学、艺术)的内容相互渗透”。“激发情趣,体验审美愉悦和创造的快乐,体现自我表现和创造的成熟感”。七彩雪花打破了传统中白色雪花空中飞舞的思维模式,让幼儿自主选择表现雪花的色彩。有的幼儿把一片雪花涂成了五颜六色的,有的幼儿则只用了一种颜色。整个活动通过帮助小熊实现心愿为线索,有效的激发了幼儿创作的欲望,体会到创作的乐趣,在帮助他人中获得自我满足,获得成就感。 七彩雪花中班美术教案3 教材分析: 雪花在常人的
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