幼儿园中班教案《五彩蛋》.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园中班教案五彩蛋幼儿园中班教案五彩蛋1 一、活动目标: 1学习选择自己喜欢的图形大胆想象进行装饰活动。 2感受参与创造艺术活动的乐趣。 二、活动材料: 纸、记号笔 三:活动过程: (1) 导入:由故事导入活动,引起幼儿兴趣。 师:小朋友,为什么黑鸭妈妈的蛋比白鸭妈妈的蛋卖的好呀?(因为黑鸭妈妈的蛋好看) 师:好看在哪里呢?你们好奇不好奇呀?(好奇)那你们想不想看一看这个蛋?(想) (2) 出示范画(线描蛋、空白的蛋对比) 师:小眼睛闭起来。看到什么了?(蛋)一个什么样的蛋?还有一个是什么样的蛋? 师:那一只蛋漂亮一点?对,漂亮在哪里?它是怎么来打扮的?(用
2、不同的线条打扮的)看看你是认识里面的什么图形? 师:蛋上面有各种各样有规则的图形和线条。 (3) 师示范画 师:首先我们把蛋用线条分成几个小一点的部分,然后一个部分一个部分去装饰。 (4) 幼儿作画 教师循环指导 美术:五彩蛋 活动目标: 1尝试运用颜色和图案间隔的方法来装饰蛋宝宝。 2体验参与美术活动的乐趣。 活动准备: 1课件: 2幼儿操作材料:记号笔、蜡笔、蛋形画纸。 3展示用的黑板两块。 活动过程: 1谈话导入,引起幼儿兴趣。 师:刚才你们和许多蛋宝宝一起做游戏,是吧?还有一些蛋宝宝,它们也想来我们中四班做客,你们欢迎吗?(欢迎) 2欣赏五彩蛋,了解装饰的方法。 (1)播放课件:出示范
3、例, 师:这个蛋宝宝漂亮吧?来看看它身上有些什么颜色? 幼:红色、黄色、蓝色 师:这些颜色是怎样排列的? 师:是红、黄、蓝,红、黄、蓝,我们叫它间隔排列。是什么排列?(间隔排列) 师:再来看看有些什么图案? 幼:有圆形、花朵。 师:这些图案又是怎样排列的? 幼:花朵、圆形、花朵、圆形间隔排列的 (2)师:像这样颜色和花纹都有规律的间隔排列,看上去怎么样?(更美了、还很整洁很舒服)这个蛋宝宝有个好听的名字叫五彩蛋,叫什么?(五彩蛋) 3结合课件示范讲解有花纹蛋宝宝的画法。 师:那么这个五彩蛋该怎样画呢,我们一看, (课件演示:这是一个蛋宝宝,先把它分成几份,这里分成了六份,我在第一格里画上间隔地
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