北京版二年级语文上册教案设计《参观自然博物馆》 .doc
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1、北京版二年级语文上册教案设计参观自然博物馆 教学目标:知识目标1.学会 8 个生字,认读 6 个字。2.能按照田字格的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。能力目标提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育。教学重点:识字、写字。朗读短文。教学难点:把字写端正。“参、观、特”的书写。教具准备:生字卡片、图片。教学时间:2 课时。第一课时教学目标:知识目标1.学会 4 个生字,认读 6 个字。2.能按照田字格的范字写字,把字写端正。3.会读本课的词语和句子。能力目标提高识字和书写能力。培养朗读能力。情感态度培养学生良好的学习习惯。进行爱学习的教育
2、。教学重点:识字、写字。朗读短文。教学难点:把字写端正。教具准备:生字卡片、图片。 教学过程:一、引入。同学们,你们有谁去过博物馆?你能给大家介绍一下吗? 今天我们就来认识几个博物馆。打开书,借助拼音读一读。借助拼音读课文 从书中你都知道了哪些博物馆?说说你的理解。 故宫博物院、历史博物馆 指名朗读 谁愿意读给大家听听? 出示带拼音的生字: 参 军 艺 陈 指名读、齐读、开火车读二、出示认读字。博物馆 恐龙 航空 明显 地质 骨骼三、指导朗读。1.把这些生字词放在课文中再读课文。 抢读、齐读、开火车读2.谁来读一读?“故宫博物院”与其他的名称不完全一致,读时要注意。朗读时应突出博物馆。 自由读
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