2018届临川高三语文上期末教学质量检测试卷(二).pdf
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1、. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创1 / 282018 届临川高三语文上期末教学质量检测试卷(二)江西省临川 2018 届高三年级教学质量检测(二)一、现代阅读 (35 分)(一)论述类本阅读 (本题共 3 小题,9 分)阅读下面的字,完成13 题。美处于不断的创造之中,时时呈现出恒新恒异的形态。那么 ,美是如何创造出的 ?一个人的创造性 ,自对客观现 实具有的新鲜感。王羲之所说“群籁虽参差,适我无非新”这个“新”字非常重要,它是创造性的关键。天底下固然没有绝对是新的事物,但也绝对没有两件是重复的事物。一切都在变 ,在时时进行新的创造。美的创造
2、更是如此。人们能否对各种审美现象产生新鲜感 ,直接关系到美的创造的成败。因此, 如果要在美的创造上有所作为 ,就得对现实、人生、自然和艺术始终保持新鲜感,不断发掘出日日新、时时新的意蕴。但是 ,美的创造与日常生活中的一般性创造有所不同它涉及人类精神世界中独特的高峰体验,还承载着人类化的成果和人类心理的各种功能,因此, 每一次成功的审美创造都是一次神奇的人生体验。南京的中山陵,一眼望去,气象雄伟,不能不说这是美。这美是如何创造出的?它是由石级一层层积累而成的。一层一层的石级,而上积累 ,到了顶上 ,. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创2 / 28配
3、上两旁的白墙和孙中山这个人物伟大的历史意义,以及观赏者对这一意义的理解程度等,于是,本是一些平凡的石级、白墙、青瓦 ,相互渗透 ,相互融合 ,组合成了崭新的中山陵的形象。旅游中,一个具备了相应的审美修养和审美能力的人,只要进入状态 ,用心观照 ,类似的审美创造是不难实现的。实际上 ,中山陵这样的人景观 ,其审美潜能是很大的。人们面对这样的人景观 ,不但有愉悦的视觉享受,而且还会萌 生深层次的心理发现和化发现。有了这些不同层次的审美发现,人们才能真正走进审美创造的殿堂,美的形象才能真正被创造出。人景观如此,自然景观的审美创造也是如此。比如 ,夏天的晚上 ,仰望天空 ,群星灿烂 ,很美。这个美又是
4、怎样创造的 ?首先, 要有星球群的存在,才能构成满天星斗;其次 ,要有黑夜的环境 ,才能使星球的光照射出;再次, 要有化历史所积累下的关于星空的种种神话和传说,这些星球的美才富有更多的意蕴;最后,观赏星空的人,各自所具备的心理素质、个性特征和化修养,会使他们在观赏同一个星空时 ,品味出不同的美。而且,即便是同样的星空,在不同的时间和地点 ,对相同的人,也会呈现出不同的美。如杜甫,星空对他 ,有时是“暗水流花径 ,春星带草堂” ,有时是 “星垂平野阔 ,月涌大江流” ,有时又是“五更鼓角声悲壮, 三峡星河影动摇”。这些,都随着杜甫的生活经历和心情而变化。因此 ,星空的美 ,不仅涉及物质存在的星球
5、群, 而且也涉及审美主体的具体处境和精神状态。. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创3 / 28可见 ,美的创造并不是某种固定的实体所致 ,而是多种因素的累积。总之 ,美的创造是一种多层累积的突创。其基本含义在在于:从美的形成说 ,它是空间上的积累与时间上的缔延,相互交错,所形成的时空复合结构;从美的产生和出现说,它具有量变到质变的突然变化,还不及分析和推理,它就突然出现在面前。(摘编自蒋孔阳美学原理)1. 下列关于原内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A. 对审美对象始终保持新鲜感,不断发掘出日日新、时时新的意蕴,那么就能在美的创造上有所作为
6、。B. 中山陵的美,是石级、白墙、青瓦等物质材料,人类的化,观赏者的心理等多种因素共同作用而形成的。. 人景观或自然最观让人们产生了愉悦的审美享受,萌生了深层次的心理发现和化发现时,美就慢慢产生了。D.观赏同一个星空 ,不同的人会品味到相同的美,也会 因心理素质、个性特征和化修养不同而品味到不同的美。2. 下列对原论证的相关分析,不正确的一项是 (3 分)A. 第一段引出了本论述的话题“美” ,最后一段总结全,概述了美的创造的特点及其基本含义。B. 第二段先以一个问句引出了本段的内容,启人深思;然后重点阐述了新鲜感对美的创造的重要性。. 中以杜甫为例阐述了同一个人面对同一景象会因时间、地点.
7、精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创4 / 28等因素的不同而感受到不同的美的道理。D.把美的创造与日常生活的一般性创造作对比,把人景观的审美创造和自然景观的审美创造作对比,体现了两者的不同。3.根据原内容 ,下列说法不正确的一项是(3 分)A. 对客观现实具有新鲜感是一个人具有创造性的关键,也是一个人能否创造美的关键。B. 有相应审美修养和审美能力的人,看到类似中山陵的人景观就可能获得美的体验。. 星空的美的形成 ,由各种因素和条件积累而成,如星球群、审美主体的相关因素等。D.既然美的创造不是某种固定的实体所致,那么人们有时不要固定的实体也能创造美
8、。(二)学类本阅读 (本题共 3 小题,14 分)阅读下面的字 ,完成 4?6 题。黄羊泉谢志强已经离休的左矿长说:早年发现这眼泉 ,是一只黄羊引的路,那眼泉就叫黄羊泉了。我慕名拜访了左矿长 ,他赋闲在家 ,没离开黄羊泉。他说我喝惯了黄羊泉的泉水。这个黄羊泉的传说在沙井子垦区流传甚广。上世纪五十 年代初 ,. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创5 / 28三五九旅一支部队驻扎沙井子开垦荒野,都是戈壁沙滩。远远地 ,可以望见喀拉蒂克山脉,当地人称黑老山。当时,左矿长还是一名排长。部队首长说:有山就有水 ,左排长,你带几名战士上山,找找水,垦荒不能没有
9、水。左排长带领三名战士出发了。 垦区和大山中间隔着戈壁和沙漠。他们是徒步 ,过了一片一片戈壁,一道一道沙梁,可 那山还是那么远远地耸立着。左排长说: 那山好像会自已往后退。再走半天 ,山还那副样子。行军壶里的水已经喝干了。他闻着沙漠的干燥的死亡气味 ,像是要把体内的水分都收走那样。夕阳西斜。左排长绝望地下令鸣枪求救。可是,枪声还没得及传开便被广阔的沙漠吸收掉了。突然,左排长发现了一个闪动一一那是永恒的宁静里的一动一只黄羊,是沙子的金黄色,好似一小堆沙粒凝聚起,被风鼓动着奔跑。左排长说; 盯住,别让它甩样我们。 四个人不知道哪儿两力气,抛开了累和渴,开始撵黄羊,而且,子弹上了膛,打算撵不上就放枪
10、撂倒它。黄羊跑得那么轻捷、灵活,带起了一溜儿沙尘。它跑跑停停,不让他们接近 ,不让他们离远,老是保持着一定的距离。左排长说,它像山里的一个精灵。沙漠里的事儿就是这么奇怪。黄羊站在一座沙包顶上边,望着绝望的他们。他们喘着粗气,. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创6 / 28喉呢里涌上一股液体一样的火流。黄羊在沙梁上边用蹄子创着沙子,像是作弄他们。太阳像是好奇,舍不得沉没,又在沙梁上铳了金辉.黄羊的踪影和太阳的余晖一起消失了。翻过沙梁顶, 他们看到了一片绿洲。 原这道沙梁隔着两个世界。左排长听到了水在吟唱,那是沙漠里最悦耳的歌声。他们扑向溪流,一阵狂
11、灌,身体像胡杨树一样顿时焕发出生机。左排长胡乱抹了抹嘴,真有这么甜的水呀,那是他一辈子喝过的最清甜的水了。沿着溪流他们找到了溪流的头。那是一泓清泉,咕嘟咕嘟地冒着水。泉水边沿长满了茂盛的灌木丛,缀满了细细碎碎的金黄色的花儿。金色的黄羊就在泉边饮水,它披着阳光,浑身是金色,它的眼里闪着温柔,还有俏皮。一看就知道,它从未受过人类的侵扰。左排长端起了枪一一好久没有沾过荤腥了。黄羊的眼里没有想惧。它大概不知道助黑的枪口意味着什么。它根本没有这种戒备,它没有过这类记忆的阴影。枪响了。左排长看见金色的黄羊头颅绽开了一朵鲜红的花,那花瓣溅开,落入泉水,泉水一片胭红。顿时,他惊呆了第二天,他们携带着壶里的泉水
12、,赶回去,向首长报告他的发现。首长欣喜地喝了一口,可又忙吐出。首长说:这是啥甘泉水?. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创7 / 28又苦又涩又咸,还有一股羊膻味。他们一起辩解,说:咋会苦呢?真的很甜的呀。他们再尝,果然又苦又涩又咸。咋变味儿了呢?再上山。那泉水确实又苦又涩又咸。可是左排长说:我相信第一次的感觉,别人都回味不出那种甜。我的嘴巴不会弄虚作假,我总能在苦味中喝出一丝甜。从那以后,左排长坚持喝这泉水,并把那眼泉叫做黄羊泉。(有删改)4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 (3 分)A. 因为垦荒需要 ,左排长受命带着战
13、士找水;身陷绝境、濒临绝望之际 ,在一只黄羊的“引导”下找到了水,但左排长 却恩将仇报,枪杀了黄羊。B. 小说中的景物描写虽寥寥数笔,却富有表现力,如处的最物描写表现了左排长他们此时的绝望,处的景物描写运用拟人的手法描绘奇美的景象。. 小说多处运用了比喻的修辞手法,如“他闻着沙漠的干燥的死亡气味 ,像是要把体内的水分都收走那样”“黄羊头颅绽开了一朵鲜红的花”等。D.小说以“我“和左矿长的对话展开故事情节,结尾“我. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创8 / 28还是第一次发现,确实像只黄羊” 一句言近旨远,强化了黄羊的形象,加深了读者的印象。5.
14、左排长 (矿长)具有怎样的性格特点 ? (5 分)6.黄羊作为一个富有悲剧色彩的物象,在小说中具有鲜明的对比作用。试分析它与哪些人和事形成对比,并答:_ (三)实用类本阅读 (本题共 3 小题,12 分)阅读下面的字 ,完成 7-9 题。材料一 :网红即“网络红人”。网红经历了字时代、图时代,如今已迈入宽频时代。宽频时代站在图时代的肩膀上走向了全民直播、全民狂欢。随着4G网络、智能终端无线IFI网络的普及 ,在线直播快速发展 ,这个涵盖了弹幕、语音、图像等各种形态的新载体,成为一种富内容的社交新形态,给. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创9 /
15、28年轻人创造了自我展示的新模式,它一开始就受到了年轻人的青睐。从 2014 年开始 ,视频直播大行其道 ,网红开始进入“个性化内容生产”与“定制魅力人格”时代,各大直播平台搭上了宽频时代的顺风车,以富媒体形式圈粉。视频直播的制作门槛大大降低 ,而在注意力稀缺的年代,呈现丰富性真实性、创意性的内容 ,成为人们在碎片化时代消遣娱乐的最佳方式,在硬件网络大众焦点的多重助力下,直播越越成为内容创作的主角,一大批网红闪亮登场。过去在微博上发图的电商模特们也纷纷开始转移阵地,借助直播方式吸粉。一大批专业的网络平台在近几年迎了爆发式的增长。(摘编自沈霄我国网红现象的发展历程)材料二 :图 1 网红的神形象
16、占比(资料于搜狐平台)图 2 网红的内容传播占比(资料于搜狐平台)材料三 :如今已进入泛娱乐时代,网红走红的一个很重要的原因是自身的某种特质在互联网的作用下被网民不断地放大,与网民的审美、审丑、刺激、娱乐、臆想、偷窥起哄、看客等心理相契合,受到网络世界的追择。从某种意义上说,网红不是自发产生的,而是在网络媒介环境下,网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。就当前的网红现状而言,网红已经不是字时代的网红了,网红也由曾经的“单打独斗”发展到现在的团队合作。在他们的背后往. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创10 / 2
17、8往有一个强大的团队,无时无刻不在“密谋”着怎样才能更红。(摘编自王国华 &It; 基于网红现象的多维度分析)材料四 :定制魅力人格与个性化内容生产是自媒体时代网红的突出特点,未是一个强调个性化的时代,不管是哪一类型的网红,怎样的内容生产,一定要具备着鲜明的个人特色,人云亦云只会淹没于浩海烟波。优质、原创内容注定会备受追捧,颜值经济将会逐渐被个性化和趣味性取代,高质量、原创性的内容将成为未网红市场中稀缺的资。(摘编自钟声扬网红的未发展趋势)7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是 (3 分)A. 字时代、图时代、宽频时代是网红所经历的三个阶段。在如今的宽频时代,网红通过富媒体形式进行圈粉。
18、B. 据材料二可知,美女、电商模特是网红的“形象担当”,占比超过三分之一;领域专家、学者的占比仅为百分之十西。. 在字时代、图时代,想成为网红需要借助传统媒体;而在网络高度发达的今天,则不需要借助传统媒体。D.在未的网红市场中 ,颜值经济终将会被取代;而没有创见的内容也将为数不胜数的网络资所淹没。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是 (5分)A. 4G网络、智能终端、无线IFI 网络的普及是网红产生的前提条件,全民直播、全民狂欢则是网红产生的土壤。. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创11 / 28B. 在线直播是一种涵盖了弹幕、语音
19、、图像等各种形态的新载体和社交新形态 ,它自诞生之日起就深受年轻人的欢迎。. 企业家、仓 U业者的网红身份占比仅有4%,这说明我国对企业家、创业者重视不够,这和万众创业的时代氛围并不符合。D. 网红的内容传播占比中,内容整合的占比达百分之七这说明进行适当的二次传播也有一定的商业价值。E. 身处碎片化、泛娱乐时代,人们纷纷将消遣娱乐的注意力完全转移到通过视频直播呈现的丰富性、真实性、创意性的内容上。9. 在当今社会,你如果想成为网红,应该如何去做 ?请结合材料谈谈你的看法。(4 分)二、古代诗阅读 (35 分)(一)言阅读 (本题共 4 小题,19 分)阅读下面的言,完成10?13 题。赵子崧字
20、伯山,燕懿王后五世孙。登崇宁五年进士第。汴京失守,起兵勤王,道阻未得进。闻张邦昌僭位,以书白康王:“宜遣师邀金人河上, 迎请两宫,问罪僭逆,若议渡 江, 恐误大计。”遂与知颍昌府何志同等盟,传檄中外。已而闻金人退,引兵襄邑,遣范埙、徐中诣济州,请王进兵南京,且言:“国家之制,无视王在外者,主上特付大王以元帅之权,此殆天意。亟宜承制号召四方豪杰,则中原可传檄而定。”王命子崧充大元帅府参议官、东南道都总管。邦昌家在庐州,子崧檄通守赵令僬几察之,且请捕诛其. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创12 / 28母子,以绝奸心。又言 :“自围城以 ,朝命隔绝,
21、乞下诸路 ,凡有事宜 , 并取大元帅府裁决 ,伪檄毋辄行。宜顯被兵州县租,经理淮南、荆、断形势之地,毋为群盗所据。”会邦昌遣使迎王,子 崧即贻王书日 :“似闻谓以京师残破 ,不可复入,止欲即位军中,使困迁徙 ,臣窃惑焉。夫欲致中兴 ,当谨举措 ,宜先谒宗庙,觐母后 ,明正诛赏 ,降需四方。若京师果不可都,然后徐议所向。”遂传嬓京师 ,奏于隆祜太后日 :“诸路先闻二圣北迁,易姓改国,恐有假讨逆之名,以窃据州那者。乞速下明诏,谕四方以迎立康王之意,庶几人心慰安,奸宄自消矣。”寻以所部兵会济州。康王即位,奏日:台谏为人主耳目近年用非其人率取旨言事请遵旧制听学士与中丞互举范祖禹先朝言事尽忠请录其子帝可
22、其奏子崧与御营統制辛道宗有隙,道宗短子崧于帝。帝降子崧为单州团练副使,谪居南雄州。绍兴二年赦,复集英殿修撰 ,而子崧已卒于贬所。(选自宋史 •赵子崧传,有删节)10. 下列对中画波浪线部分的断句,正确的一项是 (3 分)A. 台谏为人主耳目 / 近年用非其人 / 率取旨言事 / 请遵旧 制/ 听学士与中丞互举 / 范祖禹先朝言事尽忠/ 请录其子 / 帝 可其奏 /B. 台谏为人主耳目 / 近年用非其人率取旨言事/ 请遵旧 制/ 听学士与中丞互举范祖禹/ 先朝言事尽忠 / 请录其子 / 帝 可其奏 /. 精品文档 .2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 - 独家原创
23、13 / 28. 台谏为人主耳目 / 近年用非 / 其人率取旨言事 / 请遵旧制/ 听学士与中丞互举范祖禹/ 先朝言事尽忠 / 请录其子 / 帝 可其奏 /D.台谏为人主耳目 / 近年用非 / 其人率取旨言事 / 请遵旧制/ 听学士与中丞互举 / 范祖禹先朝言事尽忠/ 请录其子 / 帝 可其奏 /11. 下列对中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A.勤王,指君主的统治受到威胁而动摇时,臣子起兵救援。史上也有以勤王为名行篡位之实者。B.路,是古代行政区域名称 ,始于宋代。宋代的路相当于明清的省,元代的路相当于明清的府。. 宗庙 , 是供奉、祭祀祖宗的地方。根据礼制,天子七庙,诸侯
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