班级作文600字.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑班级作文600字班级作文600字 篇1 班级是一个大家庭,每一名同学都有各自的独特性,而你却给我们带来了无尽的关怀,无穷的乐趣 班长,有你的班级真好! 刚刚迈进一年五班这座城堡时,我们的家庭成员彼此还很陌生,而你却以“小大人”的同龄心胸关怀着我们每一名同学。 那次体育课,老师让大家比赛踢足球。同学们自然是互相摩拳擦掌,眼神里都透着一股“舍我其谁”的坚毅目光。 比赛开始了!同学们有守门的,有冲锋的,还有防卫的都全力以赴地冲锋陷阵。看,两队有守有攻,各个球员精神焕发,眼睛紧紧逼视着对方的一举一动,那种一触即发的拼搏士气似乎已然焕发了我们青春的斗志。同学们跑着,喊着,互
2、相加油,互相合作,拼出了全力去追击堵截那个圆圆的足球它时而迂回不前,时而迅疾如飞,时而凌空而起,时而直扑球门险象迭生,同学们的情绪被它控制得激昂奋进,或喜或急,酣畅淋漓。操场上厮杀声,追逐声此起彼伏,整个天空都被我们渲染得热闹了。 两队的女生也都使出了“撒手锏”:手拉着手,肩并着肩,把球门护了个水泄不通!射来的球好几次都被女生用身体给弹了回去。那虽然是很痛很疼的,但为了胜利,每一个同学都坚持着。球把手撞红了,球把脸弹疼了,身上被打痛了可是没有人去放弃。 最后,我们圆满结束了这次游戏,每个人都很开心快乐,却忘了比拼时的伤痛。这时,班长却开始了一个个的问起我们的玩得怎样,是否受伤,疼不疼了,让我们
3、感觉好温暖。我们大家齐声对班长说:“有你的班级真好!”班长却脸红地挠着头,呆呆地发笑。 班长,班级也因为有你而充满了乐趣。当我们遇到难题时,你用温婉有趣的语言给我们讲解,不时地让我们哄堂大笑。下课时,你会给我们讲一些有趣的见闻。有时你把大家聚在一起猜字谜,各式各样的答案使得我们既充实视野又轻松快乐。 班长,谢谢你带给我们无尽的关怀,谢谢你带给我们无尽的乐趣! 有你的班级,真的很好! 班级作文600字 篇2 语文课上,李老师说要竞选语文课代表,我很想竞选语文课代表,但是我觉得不是很可能,因为我还没准备,而且我的语文成绩又不是很好,写的文章也不多,最主要的是我没有信心。 可是在语文课上,我还是没有
4、信心上台竞选语文课代表,最后是徐悦鼓励了我,我才有信心上台竞选,我紧张的走向讲台,断断续续的说出了演讲词,我一边走回座位,一边想:肯定没希望了,因为石乐馨他们那些比我要优秀的同学几乎都来竞选了,我还是放弃吧!但是我想了又想,什么事情都有可能发生,我要当上语文课代表也不是完全的不可能,什么事情都有一丝丝希望!我带着不安的心情走回了座位。 听了其他同学说了又说,我觉得最感人的是孙乐天,因为我怎么也不可能想象到孙乐天也能鼓起勇气上台来竞选语文课代表,我认为孙乐天很勇敢,虽然他语文不是很好,一般也不会去竞选什么,但是我觉得这一次孙乐天走向台让我很吃惊,他敢于尝试,我觉得我要向他学习。 我还觉得章子义说
5、的话也很感人,他不希望看到李老师这么劳累,他想帮助李老师,因为他的力气很大,所以他可以帮助了李老师发作业、收作业、搬作业等等事情,就是因为章子义的的这句话感动了我,所以我认为章子义和孙乐天都应该有个机会当上语文课代表。 在竞选的过程中,很多人都被孙乐天感动了,孙乐天获得的票数很多,在下课的时候,不知道为什么,孙乐天哭了,我认为孙乐天是被感动了的,不然孙乐天是不会哭的,孙乐天是个坚强的同学,我要向章子义和孙乐天学习。 班级作文600字 篇3 我来自八班,是一个理科班。在高一的时候,年级主任就给我们分了班级,为了让大家确定自己的学习方向与学习的最终目标。好多人都选了美术和文科,可我却执拗的选择了这
6、个理科班。班上有好多男生,一个个都是特别闷的那种,我的班级女生都是国宝级的,因为只有八个,其他都是男生。所以班上的男女生关系都很好。因为男生经常帮助女生做事情,惹得其他班的人都好羡慕。 我们班的班风是民主型的,班长并不是一个人,而是所有人,从第一组轮流,一直轮流到最后一个人,一般每个人值日都是的期限是一天,这一天我们都学会了管理班级的方法,同时也懂得了班主任治理班级的难处,所以在平时,我们都是尊重大家的管理,配合班主任布置的班级任务。说到我们班的班风民主,更值得一提的是我们班级的团聚力。校运动会的时候,同学们为了班级的荣誉,个个奋勇拼搏:男子4乘100米接力赛第一;女子垒球第一;男子跳高第一一
7、个个振奋人心的消息传入耳际,最后,我们的总分竟达到了全校第一,大家欢呼在一起,就像是中了奖一样的开心,每个人都喜笑颜开的样子,让大家更爱这个班集体了。因为在这个集体觉得骄傲与自豪。友谊地久天长,在学习方面,我们都是走过弯路,一开始,觉得自己安安静静的学习,“独学而无友”的状态,但是自从那次实验课后,我们在课堂上积极的小组讨论,突然懂得了,你有一个思想,我有一个思想,交换一下,我们拥有了两个思想的快乐。后来,我们都互相帮助,当你来到我们班的窗户那里,你便会看到,我们积极讨论问题的景象。 在这个班级,我懂得了义务与责任的关系,懂得了团结互助,懂得了友谊其实是比学习重要的,每个人都是班级的小主人的姿
8、态,投入到班级的建设中,所以这个班集体才会更有活力与潜力。 班级作文600字 篇4 小学六年转眼过去,留给我们的只是美好的回忆。9月1日,我们走进了向往已久的中学。我们深知,从这天起,将要面对很多陌生的面孔,面对更加严酷的学习,而老师就成为我们唯一的依靠。 我进入五中,第一个认识的老师是我的班主任,一开始我只把他当作我在中学的依靠,对她没有任何的评价,认为她就像我小学老师一样。可我和她相处3周以后,我发现她身上既有初中老师的那种严厉,那种很强的责任心,又有小学老师的那种关爱同学和体贴同学的心。所以让我们感觉这个老师十分的完美。 她能站在我们的角度上替我们考虑,比如:在开学前夕,她就能根据我们个
9、人的喜好,来确定我们在班中的职务,从小官到大官,让我们每一个人都能在新集体中找到自己的一席之地。在一个新的班级中充分展示自己的风采,通过职务让自己更快的融入新班级,了解新同学。 我就通过了解认为我们班的同学素质都能很高,并且性格都很活泼。和陌生的同学相处,很容易就能成为形影不离、永不分离的好朋友,一起讨论问题、一起学习。虽然有时态度不认真,但在关键时刻依然不掉链子。比如:在军训时,我们总是被教官和老师批评,总是说我们态度不够认真,没有仔细听教官给我们讲解的动作,所以不如别的班的同学做的规范,学得快。可是我们把一次次的失败化成了动力,化成了信念,让我们在最后超常发挥,取得了一等奖的好成绩。 走进
10、新班级,我有了新的感受。老师-变得更加有修养,变得更加能吧我们放在第一位,教育我们从身边的点滴做起,养成良好的习惯。同学-变得成熟,有素质,有内涵了,说的话也很深奥,不想以前那样浅薄,做事时是落落大方。这就是我中学这个新集体中的新成员,她们将和我一起走过3年的美好时光! 班级作文600字 篇5 六(1)班原是学习之处,居民五方杂处,性格迥然相异。因生出各种奇异之人,既班内所现,又在闲暇之外。不为记之,岂不可惜?故我所闻,每人一篇,而后登文。 先不说校内人心惶惶之事,且说校外之奇闻趣事。回家路上,各位可要小心自己的水壶雨伞,稍不留神就会被以“快手马”为头领的“盗窃”集团盯上了,眨眼之功夫,水壶便
11、消失得无影无踪。 快手马真名叫马睿,少有的“女盗”。长着一副好人相,眯眯眼,钢牙套,天生老实模样,其实奸诈得很!她要是偷起东西来,可谓神不知鬼不觉。 某天放学,快手马同我、刘雨潇、易佳欣一起走。一路上,快手马一直跟在刘雨潇后面。看来,快手马确定目标了。 刘雨潇是拖拉杆书包,书包当然被拖着在地上溜达,其外囊放置一个水壶。这水壶看似容易得手,其实不是。刘雨潇也是一个相当机敏的人,知道快手马在后面,自然小心谨慎,三步一回头,盯盯快手马再看看水壶。而且刘雨潇旁边是易佳欣,稍有动静就会惊动她。得手难度大呀! 不过,这怎么会难倒快手马呢?只见她静静地跟在刘雨潇后面等待时机。刘雨潇走得提心吊胆,时不时回头瞟
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