最新培训讲师的培训精品课件.ppt
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1、讲师简介 宁大宁大EMBAEMBA 曾于日本松下(广州)万宝电器、香 港永成国际(东莞)电器任品质管理 委员会主任、HR经理、HR总监等职。 曾出访香港、日本进修深造。 现中国人力资源开发研究会会员; 上海乔曼国际高级咨询师。 7%7% 38%38% 55%55% 1 1 人脑过滤信息的三大功能人脑过滤信息的三大功能 (1 1) (2 2) (3 3)(假设、归纳)(假设、归纳) 2 2 信息传递过程信息传递过程 控制范围:控制范围:完全控制完全控制 影响范围:影响范围:充分发挥影响力充分发挥影响力( (主动与被动主动与被动) ) 关心范围:关心范围:改变嘴角线条改变嘴角线条关心范围关心范围影
2、响范围影响范围控制范围控制范围确立课程需求确立课程需求设定教学目标设定教学目标教案编写教案编写决定课程架构决定课程架构 (不知道没能力)(不知道没能力) 觉悟觉悟-自觉是治疗的开始自觉是治疗的开始(知道没能力)(知道没能力) 学习学习-学习是万变之源学习是万变之源(知道有能力)(知道有能力)重复重复-重复是习惯之母重复是习惯之母(不知道有能力)(不知道有能力) 培训对象:不限定职能及阶层别。培训对象:不限定职能及阶层别。 培训目标:激发参与者的创造力,得到创造性构想。培训目标:激发参与者的创造力,得到创造性构想。 培训内容:依企业需要而定,可以是新产品的命名,培训内容:依企业需要而定,可以是新
3、产品的命名,也可以针对问题解决。也可以针对问题解决。 培训方式:会议讨论式培训方式:会议讨论式 培训时间:培训时间:30-5030-50分钟。分钟。 过程进行:将准备好的大白纸帖在黑板上,座位以过程进行:将准备好的大白纸帖在黑板上,座位以排为排为“U”U”型为佳。培训员将议题写在大白纸上,而型为佳。培训员将议题写在大白纸上,而后让与会者尽情发言,记录员记录,在整个过程中后让与会者尽情发言,记录员记录,在整个过程中禁止评论发言者内容的好坏。会议结束后整理发言禁止评论发言者内容的好坏。会议结束后整理发言记录,最好再请专家点评。记录,最好再请专家点评。 实施要决:时间控制得当,人人畅所欲言。实施要决
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