2022年送东阳马生序导学案 .pdf
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1、23 送东阳马生序第一课时预习检测1、给下列字注音。嗜( sh)叩( k u)问叱( ch)咄( du)俟(s)负箧( qi )曳( y)屣( x)皲(j n)裂媵(y ng)人衾(q n)皆被(p)绮绣容臭(xi )烨(y)然缊( y n)袍敝( b)衣逆 旅 n l 沃灌 w 屋舍sh逾y硕(shu)绮(q)裘(qi )葛( g)冻馁( n i )谒( y)撰(zhu n )贽( zh)【课堂探究】4、文言现象积累(1)通假字:四支僵劲不能动支:通“肢”,肢体同舍生皆被绮绣被:通“披”,穿着(2)古今异义:媵人持汤沃灌汤:古义:热水今义:菜汤走送之走:古义:跑今义:行走尝趋百里趋:古义:快
2、步走今义:趋势或遇其叱咄或:古义:有时今义:或者卒获有所闻卒:古义:最终今义:士兵以是人多以书假余假:古义:借今义:假期右备容臭臭:古义:气味今义:难闻的气味博士古义:官名,国子监的老师今义:一种学位名称日再食再:古义:两次今义:一次又一次(3)词类活用:腰白玉之环腰:名词用为动词,腰挂手自笔录手动手,名词用作动词。笔用笔,名词作状语。无鲜肥滋味之享原意为:鲜新、肥大,现译为鲜鱼、肥肉,形作名(4)一词多义:和:久而乃和缓解、暖和冠:勇冠三军天下第一名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - -
3、 - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 言和而色夷谦和既加冠男子 20 岁成年患:又患无硕师名人与游担忧无冻馁之患忧患以: 以衾拥覆介词,用无从致书以观连词,来计日以还表修饰,不译以中有足乐者因为,连词以是人多以书假余因为,介词把,介词之: 录毕,走送之代词,他无鲜肥滋味之享助词,的弗之怠代“ 抄书” ,宾语前置益慕圣贤之道结构助词,的当余之从师也结构助词,无义盖余之勤且艰若此结构助词,的至:礼愈至周到至舍到达足:以中有足乐者足够足肤皲裂而不知脚第二课时【课堂探究】2、注意重点句子的翻译或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。译:有时遇到先
4、达训斥,(自己的)脸色(就)更加恭敬,礼节(就)更加周到不敢(随便地)回一句话,等到先达高兴了,就又去请教。余则缊袍敝衣处其间,暗无慕艳意。我却穿着破棉袄,旧衣衫,生活在他们当中,一点不羡慕他们。以中有足乐者,不知口体之表不若人也。译:因为(我的)心中有足以快乐的(读书)事,(我)不去理会嘴里吃的和身上穿的不如别人。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环。跟我住在一起的同学,都穿着华丽的衣服,戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子,腰上系着白玉环。生以乡人子谒余。译 :马生以同乡晚辈的身份来拜见我。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。译:马生将要回家探望他的父母时,我特意讲述自己过去求学的艰苦来
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