2022年我国运动员在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩-平岗小学-孙东南 .pdf
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1、我国运发动在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩平岗小学孙东南指导思想本课以“健康第一”为指导思想,以“以学生的发展为中心”的教学目标。充分表达学生的主体地位和教师的主导作用,以激活课堂为宗旨, 打破传统,并在课堂中对学生进行爱国主义思想教育。教学过程中通过出示PPT 、MP4等信息技术教学手段,积极引导学生。让学生在视听的过程中主动学习、主动探索,促进学生身心全面发展。教材分析奥林匹克运动会是水平二,四年级必须了解和掌握的体育与健康基础知识,即符合四年级学生年龄特征,又符合课程标准 的要求, 有利于学生在 “身体健康”“心里健康”和“社会适应”等方面学习目标达成。“奥林匹克运动会”的教学内容是对奥林
2、匹克运动会的会旗、格言、精神的理解。通过PPT 、MP4展示,让学生直观的、深入的了解我国奥林匹克运动会的发展历程及取得的辉煌成绩。学情分析本次授课对象为水平二,四年级学生。 四年级的学生开始从被动学习向主动学习转变, 虽然开始有了一些自己的想法,但由于生活经验和知识储备的不足,学生对奥林匹克运动会的精神等含义理解不足,对我国奥林匹克运动会的发展及取得的辉煌成绩知之甚少。在本次课的教学中。教师要善于练习学生已有的知识经验,用MP4 、PPT 、讲故事、提问互动等方式引导他们。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页课题我国
3、运发动在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩课型新授教学目标知识与技能了解我国运发动在奥林匹克运动会取得的辉煌成绩以及奥林匹克运动基础知识。过程与方法PPT展示引导交流学习。情感态度价值观热爱祖国、热爱奥林匹克运动、尊重奥运冠军。教 材分析重点奥林匹克运动在中国发展的简要历程及中国体育健儿在奥林匹克运动会上取得的辉煌成绩。难点提高自身的拼搏进取、永不放弃的意志品质教法讲授法、讨论法、教学手段工具PPT 学法讨论法、探究法MP4视频教学流程教学环节教师活动学生活动时间一新课导入1. 同学们, 世界上最盛大的体育比赛是什么?2. 刚刚几个同学说的很正确,是奥运会。你们了解奥运会的历史吗?3. 根据学生的答
4、复情况,学生自由答复学生思考, 自由答复3 分钟精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页教 学流程二教学活动简要介绍现代奥运会兴起和发展的情况,并引导学生对中国参加奥运会情况的学习。出示 PPT 故事引入 “马拉松比赛”1. 教师:在奥运会比赛中,有一项距离最长的比赛,是什么比赛?2. 教师:对,是马拉松比赛。你们知道为什么把这项比赛称为“马拉松”吗?3. 教师提出“马拉松”的故事让学生讲一讲,温习奥运精神、宗旨等知识。马拉松运动的起源,进行奥林匹克精神的教育。4. 讲解中国奥运会之路的漫长经历, 由此导入本课内容。学生听
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