2022年高中体育实习听课记录篇 .pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年高中体育实习听课记录篇 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中体育实习听课记录篇 .pdf(18页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、听 课 记 录第? 10 周? 星期? 三? (2016 年? 9 月)授课教师王平科目体育班级初一( 12)节次4 课? 题短跑:起跑、起跑后加速跑听? 课? 纪? 要一、课堂常规二、舞蹈活动三、短跑:起跑、起跑后加速跑四、游戏:运球过障碍比赛五、放松运动六、课后小结? 教学准备具体明确,切合实际,教材突出重点,教学步骤和时间安排适当、示范动作正确、讲解清楚。但术语不准确,口令不太响亮清楚。培养学生兴趣和能力措施尚可。教学组织符合学生身心特点,安全措施落实。备注听 课 记 录第 三? 周? 星期 二? (2016 年? 9? 月)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - -
2、- - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 18 页 - - - - - - - - - 授课教师王亮科目体育班级初二( 14) 节次第 4 节课? 题跨越式跳高听? 课? 纪? 要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见一、课堂常规二、舞蹈活动三、跨越式跳高四、游戏:运球过障碍比赛五、放松运动六、课后小结该老师所选用的教材教学相结合素质教育,才能采用创新的科学手段上课,培养学生上体育课的兴趣才浓,具体表现为:一、在教学方面。才能根据教学目标与教学的要求,不结合学生的实际情况去开展教学。安排学生的运动量才妥当。二、在教学过程。
3、口令不准确,讲解漠糊不清、示范动作不准确、教学方法陈旧、组织教学意识不强。1、教态不好(手拿着哨子)。2、海南话进行教学。3、学生面对太阳讲解。4、教学秩序凌乱。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 18 页 - - - - - - - - - 5、提前 8 分钟下课。6、整理队伍拖拉(用6 分钟才整好队伍)。备注听 课 记 录第? 六 周? 星期 四? (2016 年? 10? 月)授课教师温升科目体育班级初一( 8)节次下午 1节课? 题原地双手胸前传接球听
4、? 课? 纪? ?要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见一、课堂常规二、舞蹈活动三、篮球:原地双手胸前传接球四、游戏:运球过障碍比赛五、放松运动该老师在本节教学中,教材符合教学,能结合素质教育,采用创新的教学手段上课,培养学习上体育课的兴趣,使学生掌握了新的传授基本技术。具体表现在:一、在各方面,能根据目标名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 18 页 - - - - - - - - - 六、课后小结教学的要求,结合学生的实际情况,合理安排学生的运动量。把
5、握教材重点,解决难点。二、在教学过程中:1、口令准确,响亮。2、讲解扼要清晰,示范动作正确。3、教学手段和方法创新。做到:安全 掌握 提高。4、充分发挥学生的积极性,积极参与课题研究。在热烈活跃的气氛中完成教学任务。不足之处是:在课堂结构创设学境教法和媒体运用等方面没有独特创举,效果不太显着。备注听 课 记 录名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 18 页 - - - - - - - - - 第? 10 周? 星期 二? (2016 年? 11? 月)授课教师徐
6、婉科目体育班级初三节次课? 题1、合作性游戏:搭 “ 桥” 过“ 河” ;2、智力拼图:单、双脚路听? 课? 纪? 要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见一、课堂常规二、舞蹈活动三、合作性游戏:搭“ 桥”过“ 河四、游戏:运球过障碍比赛五、放松运动六、课后小结本课确定以健康第一,学生发展为本的指导思想,培养学生自主选择,自我评价,自觉锻炼活动中的探究学习和合作学习,提高学生实践能力为主要目标,为学生提高较大的学练空间,让学生在体育健身中体验到自我展示,自我(相互)评价并获得成功的乐趣。在教学中,给予学生创设了最大的自主发挥自我展示,自我评价和相互评价,充分地调动了学生的积极性,以激发学生
7、的积极性,以激发学生的热情和兴趣,使学生能在宽松、欢乐的气氛中掌握名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 18 页 - - - - - - - - - 合作性游戏,搭 “ 桥” 过“ 河” ,以及拼图 “ 单、双脚 ” 跳。备注听 课 记 录第? 12 周? 星期五 ? (2016 年? 11? 月)授课教师杨宗文科目体育班级初二节次课? 题篮球:行进间运球;游戏:运球过障碍比赛听? 课? 纪? 要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见一、课堂常规二、舞蹈活动
8、三、篮球:行进间运球四、游戏:运球过障碍比赛五、放松运动六、课后小结本课以学生发展为本,以教师为主导,学生为主体,师生互动, 是本课的教学理念。课中通过舞蹈及游戏导入,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,使学生身心得到准备,为主教材的顺利教学提供了有利的条件。采用开放式教学模式,启发名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 18 页 - - - - - - - - - 学生积极思考、探索,引导学生进行创新练习,最终学会多种行进间的运球技术,体会成功的喜悦,享受快乐体育
9、。通过竞争性的游戏,培养学生的竞争意识和协作精神,提高社会适应能力。备注听 课 记 录第? 15 周? 星期? 二? (2016 年? 12? 月)授课教师周凯科目体育班级初二节次课? 题排球:双手头上传球,下手垫球。游戏听? 课? 纪? 要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见一、课堂常规二、准备活动(徒手操4*8 拍)三、玩球本课该老师发挥教师的主导作用,改进教学方法,提高教学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 18 页 - - - - - - - -
10、 - 四、排球:双手头上传球,下手垫球的教学内容五、游戏六、放松运动七、课后小结效益。同时,充分发挥学习的主体作用,培养学生的主体意识和创造性。在教学过程,采用形式多样的双手头上传球,采用多种姿势的双手下手垫球,发挥学生身体的灵敏、沉着、勇敢、顽强和果断的意志品质。构建以 “ 健康第一,终身体育 ” 为指导思想的体育教学模式,即:身体健康 精训乐练强化实践 快快乐乐一身汗。心理健康 兴趣生导,使学生主动学习,克服 “ 身顺心理 ”现象名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8
11、 页,共 18 页 - - - - - - - - - 备注听 课 记 录第 19? 周? 星期? 三 (2016 年 12? 月)授课教师徐曰鹏科目体育班级初二节次课? 题鱼跃前滚翻听? 课? 纪? 要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见一、课堂常规 ? 二、准备活动(徒手操4*8 拍)三、辅助动作前撑四、鱼跃前滚翻的动作内容:五、前滚翻接力六、放松运动七、课后小结该老师在这次调教比赛中,依据课程标准的课程基本观念,本着务实、创新的思路。根据初二年级学生的生理、心理、特点,在快乐体育思想的指导下,让学生在玩乐中学习,在玩乐中掌握运动技能,在玩乐中全面名师资料总结 - - -精品资料欢迎
12、下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 18 页 - - - - - - - - - 提高身体素质。在教学过程,能激发学生的学习积极性和主动参与意识,培养学生的创新能力。教学重点:蹬地与撑地阶段。教学难点:含胸、屈膝、团身抱腿的紧密衔接的技术。备注听 课 记 录第? 6 周? 星期? 五 (2016 年? 10? 月)授课教师王小霞科目体育班级初二节次课? 题1、投准; 2、跑:快速跑听? 课? 纪? 要教学内容及教师板书摘要学生活动情况评议意见名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - -
13、- - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页,共 18 页 - - - - - - - - - 一、课堂常规二、舞蹈活动三、投准四、游戏:快速跑比赛五、放松运动六、课后小结。该老师在本节教学中,教材符合教学,能结合素质教育,采用创新的教学手段上课,培养学生上体育课的兴趣,使学生掌握了新的传授基本技术。具体表现在:? 一、在教学各个环节,能根据目标教学的要求,结合学生的实际情况,合理安排学生的运动量。把握教材重点,解决难点。二、教学手段和方法创新。做到:安全 掌握 提高,充分发挥学生的积极性,积极参与课题研究。在热烈的气氛中完
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中体育实习听课记录篇 2022 年高 体育 实习 听课 记录
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内