2022年2022年教学设计比赛活动方案 2.pdf
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2022年2022年教学设计比赛活动方案 2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年2022年教学设计比赛活动方案 2.pdf(5页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、小学“少教多学”课堂教学策略研究成果集萃教学设计比赛活动方案朝阳区第二实验小学一、活动目的为了给广大教师搭建专业成长平台,加强教师的科研意识、课程改革意识和创新意识,学校以 “落实核心素养,创建高效课堂”为主题内容,开展“少教学多”课堂教学策略研究成果集萃教学设计比赛活动。为了落实这一项工作,特制定比赛活动方案。二、活动安排 1.教案征集时间: 2017 年 7 月 13 日至 2017年 9月 1 日(过时不候) 2.教材内容:仅限下学期的教材 3.教案设计:选择 10 月份至 11 月底之间的重点课或是精品课三、具体要求 1. 教学设计要体现“学生学科核心素养”的培养与各种能力提升。2.
2、注重学校“少教多学”课堂教学理念的真落实。3课堂教学要体现“活”、“实”、“鲜”,不要光局限于课内、甚至不要局限于教参,要做到博采众长,与现代教育发展大趋势接轨。(例如:2017年中考和高考改革方向) 4. 课堂教学设计: 1 课时。四、材料收集与初评1. 各校区教学干部在9 月 1 日下班之前,按照学段、学科收集并整理好之后发送到张万俊主任。2. 学校办公室按照教学干部分工情况下发各学科教学设计进行并组织学科骨干教师、校区研究员进行初选。一等奖30% 、二等奖 40% 、三等奖 30% 。五、学校中评及终评(一)学校领导小组 1.组长:郝朝阳王茜 2.副组长:田凤艳李娜彭卉赵海东 李爱民郭金
3、鹏钱宇尹永宾 3. 落实组长 :张万俊杜秀玲海兴俊付宗兰崔桂林宋海云齐红芳郭建军高芳李炜王瑶李鸿浩关萌李迎美鲍娜张艳婷唐铮宋佳(二)专家指导名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 1.9 月中旬,由学校教学干部、学科大组长、首席教师、研究员分别联系教研员、驻校专家、学校名师等针对获得一、二等奖的教师集中进行教案修改指导。2.10 月初,对于获得一等奖的教师,由各校区管理中心中组进行听课、把关。3. 各校区 按照办公室下发
4、的学科名额进行上报,经过校务会决策之后,选定优秀教师上现场展示课。 4. 学校展示交流活动方案待通知。(另行通知) 5. 对于获得一、二等 奖的 教学设计编辑出版学校小学“少教多学”课堂教学策略研究成果集萃六、教案格式(一)题目:居中三号字楷体(二)课时: 标明第几课时。(四号字楷体)(三)校区姓名小四号字楷体号字: 朝阳区第二实验小学校区姓名(四)具体内容1. 理论依据(四号黑体)具体内容:小四号楷体(1)课标要求;(2)核心素养;(3)“少教多学”理念;(4)把自己设计的理论与思考写清楚、说明白。 2.教材分析:(四号字黑体)具体内容:小四号楷体(1)认真研读教材,分析编排意图;(2)分析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年2022年教学设计比赛活动方案 2022 教学 设计 比赛 活动 方案
![提示](https://www.deliwenku.com/images/bang_tan.gif)
限制150内