2022年小学教师读书活动方案 .pdf
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1、中心小学教师读书活动方案一、指导思想:营造浓郁的读书氛围, 不断从优秀作品中汲取营养。 通过阅读教育经典等著作,提高教师文化底蕴和文化修养, 进一步掌握教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,提升实践经验,提高教育研究能力,促进教育创新,使教师成为“有思想的教育者”。二、活动目标: 1、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,2、通过读书活动,转变教师教育观念,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。3、通过读书活动,使教师业务精良,适应课改需要,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。争做“学者型教师”。4、通过读书活动,丰富教师自身人文涵养,强化自身修养,使自己的精
2、神世界变得更为丰富多彩,争做“书香教师”。 5、营造校园浓郁的教师读书氛围,激发广大教师的读书热情,使读书学习成为我校教师自觉行为。三、领导小组:组长:苏永财副组长:解志金王帅组员:全体教师名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 四、活动时间及主题(一)活动时间:计划准备阶段( 3月-4 月上旬)组织实施阶段( 4月中旬 11月)总结评价阶段( 12月)(二)活动主题:丰厚文化底蕴,促进内涵发展,做有思想的教育者。五、活
3、动主要内容(一)计划准备阶段( 3月-4 月上旬) 1、 做好宣传发动工作,启动读书活动 2、 组织购买教师必读书籍 3、 制定教师全员读书活动计划(二)组织实施阶段( 4月中旬 11月) 1、个体研读。每位教师利用业余时间保证每天半小时以上的研读,精读的力争读深、读透,读有思考,读有感受。 2、以学科组为单位的集体阅读。以每一个科组为单位成立读书小组,学科教研组长为本科组活动负责人,组织大家一起共读相同的书或文章,谈感受、谈收获、谈疑惑。 3、组织教师制定个人读书计划。 4、成立青年教师读书组,发挥先进引领作用。青年读书组的教师, 在读规定书籍的基础上, 每月读一本教育理论方面的书籍,写好读
4、书笔记,还要结合自己的教育教学需要,写名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 出1500字以上的读书体会(建议写成博客) 。学校适时组织优秀读书体会在全校教职工会议上交流。青年教师主题沙龙活动。 每两周的的某个固定时间集中。教师们互相推荐新书好书,无障碍发表争鸣,开展心际交流,将读书思考向更广的时空延伸。学校适当提供一定的物质保障。每位青年读书组教师要开通“南通教育博客”,每周至少上传一篇教育博客,学年结束,根据博客的数
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