《我的手印画》教案.doc
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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流我的手印画 教案【精品文档】第 5 页我的手印画 教案 备课人:刘明教材内容 江西版小学二年级美术第三单元第二课我的手印画教学 目标1、 学生通过欣赏了解学习指印、手印画,展开联想,进行适当添画,拓展学生对绘画表现形式的认知面。 2、 培养学生丰富的联想能力和造型能力,培养与人合作的情感。 3、 在有意无意的拓印中,从不同角度对手印指印进行联想添画。 教学 重点引领学生放松地玩,在玩中掌握手印、指印及随形联想的方法,添加组合成有趣的图形,掌握基本的创作方法。 教学 难点学生根据自己印的形状,设计图形以及物象整体效果的处理。 教学 准备课件、白纸、水彩笔、
2、教师范画、各色印泥、画板、画架。教学课时 一课时教学流程一、 引 入 一、教学引入 1、谈话导入:小朋友你们可以用小手做什么呢?生:穿衣、写字、扫地.其实手不光会写字、穿衣,它还具有魔力呢,可以变成各种动物,不信,你们看!(教师课件展手影表演视频),是不是很神奇啊。2、认识手的各部分,手是由拇指,食指,中指,无名指和小指组成的,3、认识指纹 小朋友现在已经知道我们的小手指的名字了,那你们还知不知道我们手指上这一圈圈的纹叫做什么?(指纹)如果我们想画指纹要怎样画呢?对了用手沾颜料往纸上按压。4、接下来老师要请小朋友们来看一看这几张图片,猜猜它是怎样做成的。(教师课件)教师引导学生观察作品,让他们
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